音乐教学：甜甜的秘密教学设计网课版.docx

甜甜的秘密教学设计皿建丁殂【教学目标】：1 .用较真挚的情感演唱歌曲，并通过歌曲的演唱，表达对老师的敬爱之情。2 .在节奏游戏、传递爱心等活动激发对音乐的兴趣，感受与老师之间的情感并通过歌声表达。3 .在歌唱中体会八分休止符在歌曲中的作用，能用较轻快活泼、自然和谐的声音演唱歌曲。【教学重点】：用轻快活泼、自然和谐的声音演唱歌曲甜甜的秘密。【教学难点】：较准确地演唱歌曲中带休止符和附点的乐句。教学过程:一、整体感知，游戏入境1 .完整聆听，整体感知2 .游戏导入：聆听第一乐段音乐，观察课件传桔子，熟悉旋律4.再次聆听第一乐段音乐，学生“传”桔子，巩固旋律二、学唱歌曲，以情导声1渐入佳境，学唱第一部分（1）出示第一乐段部分歌词，念歌词，引出休止符（2）出示第一乐段部分歌词+曲谱，唱歌词，解决相似乐句，巩固休止符（3）出示第一乐段完整歌词+曲谱，完整聆听（4）难点提示，师生共同演唱第一乐段2.对比情绪变化，引出课题，学唱第二部分（1）完整聆听歌曲范唱，感受情绪变化（2）聆听第二乐段歌曲，感知旋律线条，画出心形图谱（3）用IU模唱第二乐段，边唱边画心形图谱，传图互动（4）难点提示，学唱第二段歌谱（5）调整歌唱状态，演唱第二乐段三、完整表达，情感升华1 .完整聆听范唱，内化情感2 .完整演唱歌曲，抒发情感3 .自由演唱歌曲，传递情感4 .课堂小结