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    江开科学思维方法论形成性作业二.docx

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    江开科学思维方法论形成性作业二.docx

    江开科学思维方法论形成性作业二1比较是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的。A是B否C无D无学生答案:A2本质分类是依据事物的外部特征和外在联系进行的分类。A是B否C无D无学生答案:B3自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。B否C无D无学生答案:A4转换法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。A是B否C无D无学生答案:B5外推的结论是或然性的,从已知的领域推到未知的领域,其结论不一定可靠,有时甚至是错误的。A是B否C无D无学生答案:A6确定对象之间同异关系的逻辑思维方法,被称之为()A分类B外推C比较D类比学生答案:C7O是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来解释新的科学发现的类比方法。A比较类比B结构一功能类比C数学类比D概念一机制分类学生答案:D8()是比较的基础。A矛盾的同一性B矛盾的对立性C客观对象的差异性D客观对象的共同性学生答案:A9)的方法。爱因斯坦狭义相对论的创立,就是成功地运用了(外推B转换C比较D类比学生答案:B10根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系统性并具有从属关系的小类逻辑方法,被称之为(A分类B外推C比较D类比学生答案:A11从比较的着眼点来划分,比较可分为()等类型。A相同点比较B相异点比较C同异综合比较D功能比较学生答案:A;B;C12()是转换法应用中的有效条件。A先后理论的对立性B先后理论上的渐近一致性C对先后理论作对应性论证D创建新的理论学生答案:A;B;C13类比的作用有()。A解释作用B启发和探索作用C模拟作用D广泛应用于仿生学学生答案:A;B;C;D14在实际过程中正确运用比较方法应注意()oA正确解决对象的可比性B在不同关系下比较C不同标准进行比较D建立精确的比较标准学生答案:A;D15正确划分应当遵循以下规则()。A按同一标准进行B各子项外延之和应等于母项外延C按层次逐级进行D子项必须相互排斥,不能相容学生答案:A;B;C;D

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