小学学宪法讲宪法活动方案5篇.docx

小学“学宪法讲宪法”活动方案5篇*小学“学宪法讲宪法”活动方案（一）一、指导思想为贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神，在青少年学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，二、活动目的今年12月4日是全国第19个法制宣传日，其主题是学宪法讲宪法。为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关宪法的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个月的宪法教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立宪法意识，掌握宪法知识，提高法律意识，并以此为契机进一步强化学校各项宪法工作。三、活动时间:2019年11月一12月四、活动主题：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法五、活动安排：（一）氛围营造：本月内利用电子屏幕的文字图像创设宪法教育周的宣传氛围（负责：*、*）；做好活动的摄影、摄像工作。（负责:*、*、*）（二）组织动员：12月2日（周一）升国旗仪式，团支部书记*对全体师生进行学习宣传宪法弘扬宪法精神为主题的国旗下讲话。（负责：*）（三）学习培训：11月n日（周一）利用政治学习时间，由党支部领导组织学习有关宪法条例。（负责：*）（四）围绕主题开展活动1. U月1日（周五）班队课进行一次宪法教育。普及学生宪法知识，弘扬宪法精神，可以结合观看视频十微电影等。（负责：*、班主任，各年级上交一篇班队活动教案及活动照片每班1张）2. 11月8日，向全体师生、家长发放一份做知法守法的小公民倡议书，号召广大师生、家长提高法律意识，争做学校宪法小卫士。（负责：*,发校园网、微信平台）3. 11月7日（周四）午会课进行“强化宪法意识，提升宪法素养”的校园宪法广播宣传，深化宪法教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。（负责：季龙）4. 11月15日（周五）发放一份小学生法律知识调查问卷，学生完成，班主任进行宪法教育。（负责：*、四五年级班主任）5. 12月上旬部分党团员、少先队员参与教育系统“宪法晨读”活动。六、活动要求1根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。2 .充分发挥学校广播、墙报、各媒体的教育阵地，开展宪法教育主题宣传活动。3 .通过丰富多彩的宪法教育活动和防范训练活动，加强对学生的宪法教育，不断提高师生自我保护意识和能力。4 .认真做好宪法教育活动的情况总结、信息上报。（阶段总结:俞晓桑；案列、经验、明年工作思路：*）学校结合宪法教育活动，加强自查自纠，对本校依法治校的情况进行自查，预防校园各类事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。教育是宪法的前提，宪法是教育的目的。我们要始终坚持把学生的宪法教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。小学“学宪法讲宪法”活动方案(二)一、指导思想为深入贯彻落实青少年法制教育大纲，深化20XX年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，依据*县教育体育局关于组织开展全县学生“学宪法讲宪法”活动实施方案的通知精神和要求,在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。全面推进我校普法、学法、守法工作的开展，切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。二、活动主题学宪法讲宪法三、时间安排20XX年11月10日至12月5日。四、组织机构组长：副组长：成员：各班班主任五、活动安排1、加强法制宣传教育，提高师生的法律意识。(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十九大关于社会主义民主法制建设的重要论述。(2)组织教职工学习宪法、义务教育法、未成年人保护法、等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。(1)、利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法讲宪法”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。(2)充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。(3)要求各班主任开一次班会，主题为学宪法讲宪法，提高学生的法律意识和自我防范能力。(4)出刊一期主题为“学宪法讲宪法”的宣传板报。(5)利用红领巾广播介绍国家宪法日，宣传学习宪法的意义，努力营造尊宪法、学宪法、讲宪法的良好氛围。(6)印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。(7)利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。(8)各中队开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，调动学生参讲宪法活动的积极性。(9)上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展一次宪法知识讲解。(10)利用校信通、家校通等通讯手段向家长宣传国家宪法日有关内容。六、活动要求1、全校教职工要高度重视这次国家宪法日学习宣传教育活动,正确认识开展活动的重要意义和作用，认真学习，积极宣传，按时完成学校交付的各项任务。2、各班要早动手、早谋划，突出主题，力求实效。要结合班情,灵活形式，开展丰富多样的宣传教育活动。3、活动结束各班，要认真总结，按时报送材料，少先队要做好资料的归档整理。小学“学宪法讲宪法”活动方案（三）一、指导思想为深入贯彻落实青少年法制教育大纲，深化2018年教育系统“国家宪法”的学习宣传教育活动，依据嘉定区教育局相关通知精神和要求，在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。全面推进我校普法、学法、守法工作的开展，切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。二、活动时间2018年11月12日（星期一）至12月7日（星期五）三、活动主题维护宪法权威，建设法治上海。四、活动内容【活动一】争当宪法小卫士时间：11月21H-I1月30日内容：教育部全国青少年普法网（）邀请了宪法学专家集中录制100个宪法教育视频，学校已为所有学生申请账号，请班主任组织学生积极参与观看学习，学生将被授予“宪法小卫士”称号并点亮“小火炬”。（具体操作另行通知）【活动二】“宪法伴我成长”主题班会时间：月28日（周三）班会课内容：围绕宪法学习日主题，请班主任组织学生提前搜集并学习宪法相关知识，在班级内开展“宪法知识竞赛”、“宪法小故事”等多种形式的活动。【活动三】校园广播时间：11月29日（周四）午会课内容：宪法之声【活动四】升旗仪式时间：12月3日（周一）内容：国旗下讲话宪法在我心中。【活动五】宪法晨读时间：12月4日（周二）内容：请班主任利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。活动要求：请各班班主任在组织活动过程中（班会、晨读），拍好照片，发至班主任群，谢谢配合!小学“学宪法讲宪法”活动方案（四）今年12月4日是第四个国家宪法日，为深入学习贯彻党的十九大精神，认真落实“谁主管谁普法，谁执法谁普法”责任制，形成全市上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护公民权益的良好法治环境，结合我校实际，决定组织开展系列学习宣传教育活动，现制定方案如下。一、指导思想以国家宪法日为契机,在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。全面推进我校普法、学法、守法工作的开展,切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。二、活动主题学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神。三、时间安排2017年全市"12.4"国家宪法日暨全国法治宣传日系列宣传活动从12月1日开始，到12月31日结束。四、活动组织1、召开宪法日学习宣传教育动员大会，布置我校宪法日学习宣传教育活动。要求广大师生增强学习宣传宪法的自觉性和主动性，正确认识活动的重要性。通过QQ群、微信等方式让广大教师了解全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，以及科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务的部署情况。了解宪法的精神和原则及重要地位和作用。深刻认识国家宪法日，对于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，全面推进依法治国产生的重要影响。切实提高全体教职工的法制思维、法制能力和法制水平。2、加大宣传,营造氛围。精心挑选、设计、制作宣传标语，用好校园网站、宣传栏、国旗下讲话等阵地。针对性小学生的年龄特点，围绕学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神主题，放低重心，把宣传宪法基本原则和精神作为重点，确保宣传的实效性。3、学校组织一次国家宪法日特别升国旗仪式，组织全校师生在庄严的国旗下进行宣誓，誓词为：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！”4、少先队辅导员在国旗下就宪法有关爱国、守法等内容作讲话。、学生代表进行倡议，宣读“学法、懂法、守法”倡议书。6、组织各班利用晨读时间，选择宪法中恰当内容，组织学生朗读，教师进行必要的阐释。7、上一节宪法教育，围绕宪法学习日主题，用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展一次宪法知识讲解。8、宣传推动教职员工和家长扫码加入“老河口普法公众号”，积极参与“12.4”国家宪法日活动的互动。五、活动要求1、全校教职工要高度重视这次国家宪法日学习宣传教育活动,正确认识开展活动的重要意义和作用，认真学习，积极宣传，按时完成学校交付的各项任务。2、各班要早动手、早谋划，突出主题，力求实效。要结合班情,灵活形式，开展丰富多样的宣传教育活动，要善于挖掘学生身边喜闻乐见的人和事。3、活动结束各班，要认真总结，按时报送材料，教导处要做好资料的归档整理。小学“学宪法讲宪法”活动方案（五）为了贯彻市普法办及市教育局文件精神，为进一步增进我校广大青少年学生尊法学法守法用法的积极性，树立正确的社会主义核心价值观，决定在全校中小学生中开展“学宪法讲宪法”活动，结合我校实际，制定方案如下：一、活动目的通过开展“学宪法讲宪法”活动，使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则；初步了解学生个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识；让广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法,为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。二、活动对象全校在校学生。三、活动时间2017年9月至12月。四、活动内容（-）组织开展宪法晨读活动。每周一利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。（时间：早上10分钟）（-）组织开展法治网上学习活动。利用教育部全国青少年普法网提供的网络平台，积极参加全国青少年学生法治知识网上答题活动，开展法治知识学习、测评与竞赛活动；按照要求落实本地管理员工作，组织完成本学校管理员的注册、认证和组织学习与竞赛工作。（三）开展常规性法制教学。结合教育部普法办推荐普法学习读本，利用地方课程，发挥课堂主渠道作用，把法制教育作为一项重要内容纳入教学计划，在小学2-6年级和初一落实10学时课堂教学，确保计划、教材、课时、师资“四落实”。（四）组织开展宪法演讲活动。在学习宪法的基础上，根据青少年法治教育大纲要求，开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动，一般个人演讲时长5分钟以内。五、工作要求1 .高度重视。要将此次活动作为“七五”普法开局的一项重要普法任务，、确保广大青少年学生及时了解并广泛参与，取得实实在在的学习效