大象版科学六年级下册52《设计》分层练习含答案.docx

5.2设计分层练习【基础训练】1、我们可以从设计方案是否具有、电动补给舰的一是否合理、材料的选择是否.等角度评估设计方案。2、用两个塑料瓶做成双体船，不仅承重量而且稳定性o3、把我们的创意转换为实物需要有完善的o4、补给舰的设计方案包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的一O【能力培养】1、判断题，对的打V,错的打X。(1)选择船体材料要轻而且结实。()(2)不同材料的漂浮能力不同。()(3)木板的承重量大于泡沫板。()(4)科技作品设计方案需要不断调整、修改和完善。()2、选择题，将正确的序号填写在括号内。(1)电动补给舰的电池盒要放在()A.舰头B.舰中部C.舰尾(2)风扇式螺旋桨、水下螺旋桨以及风力帆属于补给舰的()系统。A.动力B.控制C.船体(3)掌握船行驶的方向的系统是()A.动力系统B.控制系统C.仓储系统(4)双体补给舰的载物舱设计成左右对称的主要目的是为了()A.能承载更多的货物B.船体的稳定性C.美观【拓展提高】1、木板上放置3个钩码就沉入水底,泡沫塑料板上放置7个钩码沉入水底。通过比较,我们认为泡沫塑料板的性能更好。2、在研究单体船和双体船的过程中，发现了在单体船上放了1个钩码后,虽然船没有沉底,但是船翻了；将10个钩码都放在双体船上也没有问题。通过比较,我们认为上匕更稳定,漂浮性能更好。3、在研究锡纸船时,由于锡纸比较软,在锡纸船上放入1个钩码后,船体形状就发生了很大的凹陷,放上2个钩码后就沉入水底了；而具有木条骨架的锡纸船则放置了5个钩码才沉入水底。通过实验,我们认为漂浮性能更好。参考答案【基础训练】1、可行性结构经济环保2、大强3、设计方案4、设计图【能力培养】1、 (1)(2)(3)X(4)2、 (1)C(2)A(3)B(4)B【拓展提高】1、性能2、双体船单体船3、具有木条骨架的锡纸船