幼儿园教师读书沙龙活动计划.docx

幼儿园教师读书沙龙活动计划01.指导思想幼儿园教师的专业成长关系着幼儿园教育质量的提高，为了促进教师的内涵发展，不断丰富教师的知识架构，增长专业知识技能，营造温馨、浓厚的书香氛围，我园开展了“共沐书香，阅见美好”教师读书沙龙活动，让教师们在阅读中静下心来品味书香，不断丰富精神财富。02.共读书目教师A组：幼儿园教师工作指南教师B组：幼儿园新教师上岗手册03.共读形式1 .读书群内的老师们对共读书目务必在相应时间内仔细研读。2 .领读者要在精读全书的基础上个根据自己的领读章节，带领教师学习相应章节，引导群内老师积极思考、讨论。领读教师负责当天的主持、总结工作。3 .跟读者要积极思考问题，并积极发表自己的意见，与群内老师积极互动。4 .阅读活动的节奏有张有弛，所有的阅读均致力于促进教师的专业发展，所读内容有机与实际工作结合，全园教师参加实践学习。04.活动要求1个体研读：每周保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透、读有思考，读有感受。2 .交流汇报：通过教师之间心际交流，将读书与思考延伸至实践。3 .实践写作：新课程呼唤教师的反思行为，要求教师在读书的基础上，结合自身教育经历，撰写读书笔记。阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育智慧。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我园的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。