大班语言《小船悠悠》教案.docx

大班语言小船悠悠教案1教案一：小船悠悠活动目标：1、理解故事内容。2、大胆表述和想象小动物的小船。活动准备：课件ppt、草帽、八宝粥盒。活动过程：1、提问引出故事内容师：孩子们，你们看这是谁?（海龟）（出示蛋糕图片）师：猜猜发生了什么事情?你过过生日吗?你们过生日的时候什么事情最开心?海龟爷爷的很多好朋友也来给他过生日了。2、看图讲故事，理解故事内容师：海龟爷爷生活在哪里?那海龟爷爷的朋友们要怎么去呢?（出示小猪图片）师：这是谁？师：他用什么当做船?（门板）中班小船悠悠教案1师：船上有什么？师：小猪拿块门板当小船，一把扫把当桅杆，挂上衬衫当风帆，特别神气。出示小灰鼠图片师：小灰鼠用什么来做船呢？师：（出示西瓜）西瓜怎么做成小船呢？师：可不可以用西瓜来做船呢?你们有什么好办法？师：小灰鼠乘着它的西瓜小船。瞧，他手里还拿着一束鲜花，在蓝蓝的大海上特别地漂亮。（出示小松鼠图片）师：小松鼠也要去海龟爷爷家庆祝生日。她有一顶小草帽，小草帽可以当小船吗?（用实物操作做小船。请幼儿示范用草帽怎么做成小船。）师：小松鼠用圆圆的草帽做小船，小草帽在水面上漂呀漂，像一轮圆圆的月亮。（出示小猫、小刺猬、小狗、小猴图片）师：刚才我们看到都有哪些小动物去海龟爷爷家了?（请幼儿讲述）那还会有谁乘着什么样的小船去海龟爷爷家呢？师：都有谁啊?他们分别坐了什么小船?（根据幼儿回答进行小结。如小花猫坐在一只大皮靴里，皮靴船上挂着一只红气球，那是小花猫送给海龟爷爷的生日礼物。）中班小船悠悠教案2师：这些小船你最喜欢哪一条?为什么？师：你觉得哪条小船在大海里开最安全?为什么?（要注意安全。）师：都有哪些小动物去给海龟爷爷过生日了?他们分别乘着什么船去的?（幼儿回忆讲述）师：（讲述故事。）''各式各样的小船，像一支小小舰队，向海龟爷爷划来，海龟爷爷高兴得不停地招呼大家开始了海上旅行。师：他们最后干什么去了?（幼儿回忆讲述）3、通过问题引导幼儿帮小动物找小船师：今年海龟爷爷的生日过得很开心，它还有许多好朋友呢，看一看有谁?（出示小兔子、小蚂蚁、小羊、小鸡）师：他们没有船，你们来想一想可以坐什么船去呢?（幼儿发散思维讲述）师：原来很多材料都可以做小船，但是我们要提醒小动物们一句话,就是坐船的时候一定要注意安全!等明年海龟爷爷再过生日的时候就会有更多的小动物乘着船去了。2教案二：小船悠悠活动目标：1、能够认真观察图片，大胆想象讲述图片内容。2、能用简短形象的语言描述出小动物们的形象和它们的小船。活动准备：1、易拉罐、草垫、小木板、鞋、水果皮等实验材料。2、''小船悠悠故事挂图。活动过程：一、谈话导入：小朋友们，今天我请来一位朋友来做客，让我们一起来看看它是谁。（海龟）海龟爷爷马上就要过生日啦，它请了好多朋友来庆祝生日呢！大家猜猜看，都会有些什么朋友呢？（幼儿自由讲述）二、大家想到了那么多朋友，我们来看看究竟会是谁呢？逐个出示动物：大尾巴的的小松鼠，尖尖嘴巴的小老鼠，爱撒娇的小猫咪，可爱的小狗，长满刺的小刺猬，机灵的小猴，胖胖的小猪。1、我们来数一数一共友几个朋友呀？1,2,3,4,5,6,7,7个朋友。中班小船悠悠教案32、7个小动物都要去给海龟爷爷庆祝生日，大家觉得他们会带什么礼物呀？（幼儿讲述）3、朋友们带上了礼物，就要准备出发拉，可是海龟爷爷是生活在大海里，那么他的朋友们怎么去看海龟爷爷呢？坐船，是一个好办法,要去参加海龟爷爷的生日会，肯定要坐漂亮又安全的小船，你们能不能帮小动物们想想办法，哪些东西可以做漂亮又安全大小船呢？（幼儿自由讲述）4、大家的方法真多，聪明的小动物们也想了很多的办法，让我们一起来看一个有趣的故事小船悠悠，大家看看，这些小动物想了那些办法，会不会和我们想的一样呢？三、边讲边出示挂图，欣赏故事1、有趣的故事讲完了，小动物们想了哪些办法呀？为什么他要用这个东西做小船？（引导幼儿猜想讨论；哪只船最牢固？为什么？）2、让我们再来看看这个有趣的故事吧，如果你已经记住了里面的小船，可以跟着故事一起来说一说。四、操作材料进行试验探索说出什么样的材料最结实。五、游戏”开小船教师当海龟爷爷，请幼儿分组一起玩开小船的游戏。中班小船悠悠教案4