人教鄂教版科学六年级下册全册单元检测题含答案.docx

2023年春人教版科学六年级下册第一单元生物与环境单元检测卷（含答案）班级：姓名：（总分：100分耗时：40分钟）大题*二三四五总分得分一、选择题。（每题3分，共30分）1 .假如你有幸登上南极大陆，你不会看到（）。A.鲸鱼在海面上戏水B.企鹅在海里捕鱼C.熊趴在冰块上晒太阳D.海岸边布满了苔葬2 .下列关于制作生态瓶的说法，错误的是（）。A.我们在池塘、河边采集水源时要注意安全。8 .移动小鱼、小虾时动作要轻，避免它们受伤。C.生态瓶里的水质没有要求。D.生态瓶里的水草、沙石起到了模拟池塘环境的作用。9 .下列关于骆驼的说法，不正确是（）。A.骆驼是沙漠中重要的交通工具。B.骆驼是温顺的食草动物。C.骆驼极能忍饥耐渴。D.骆驼都有两个驼峰。4 .当非洲塞伦盖蒂大草原的水草干枯时，生活在那里的角马会（）。5 .狗在夏天会伸出舌头，是因为它们（）。A.想吃东西B.想喝水C.想散热D.想咬人6 .下列关于蚯蚓的说法，不正确的是（）。A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的地方。8 .蚯蚓生活在松软的土里，能帮助植物生长。C.蚯蚓身体表面光滑，没有刚毛。D.蚯蚓是环节动物，身体呈圆筒形。7 .当我们来到南美洲的热带丛林时，我们最有可能看到（）。A.斑马B.老虎C.山羊D.美洲狮。8 .下列几种动物会通过拟态的方式进行伪装的是（）。910 .下列表述，属于森林生态系统的是（）。A.吸收二氧化碳，产生氧气最重要的场所。B.栖息着各种陆生和水生生物。C.种类繁多的动植物的家园。D.调节气候，净化水质。10.2000年，联合国确定每年的（）为“国际生物多样性日”。A.4月22日B.5月22日C.6月22D.7月22日二、填空题。（每空2分，共36分）1 .企鹅生活在寒冷的,骆驼生活在炎热的,莲生活在池塘里。动植物都有它们生活的家园。2 .地球上的栖息地多种多样，例如、海洋、等。3 .动物适应环境的特殊本领有、等。4 .地球上的生态系统有、等。5 .生物能够生活在某种环境中，是由于这种环境能为它提供、和所需要的、空气、和庇护所等基本条件，这样的环境叫做生物的O三、判断题，对的打“，错的打“X”。（每题3分，共18分）1 .鸵鸟主要生活在沙漠地区，是一种会飞翔的鸟类。（）2 .“红树林”主要生长在近海区域，被称为“海岸卫士”。（）3 .动物的巢穴为它们提供了休息和繁衍后代的场所。（）4 .苍蝇没有任何好处，应该被消灭掉。（）5 .老鼠是草原生态的天然调节器。（）6 .保护生物多样性是政府的是，跟我们没有关系。（）四、简答题。（每题5分，共10分）1.李叔叔家有一亩鱼塘，池塘里长满了水葫芦，没过多久，他发现池塘里的2.动物的身体特征和生活习性会随着环境的变化而改变，请结合生活中的常识，或者所学知识，举例说明这个道理。五、材料题。（6分）20世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府展请猎人到那里去消灭狼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。读了上面的短文，你知道狼、鹿和森林之间曾在这怎样的联系吗？参考答案:一、选择题。（每题3分，共30分）1 .假如你有幸登上南极大陆，你不会看到（C）。B,鲸鱼在海面上戏水B.企鹅在海里捕鱼C.熊趴在冰块上晒太阳D.海岸边布满了苔葬2 .下列关于制作生态瓶的说法，错误的是（C）oA.我们在池塘、河边采集水源时要注意安全。B.移动小鱼、小虾时动作要轻，避免它们受伤。C.生态瓶里的水质没有要求。D.生态瓶里的水草、沙石起到了模拟池塘环境的作用。3.下列关于骆驼的说法，不正确是（D）oA.骆驼是沙漠中重要的交通工具。B.骆驼是温顺的食草动物。C.骆驼极能忍饥耐渴。D.骆驼都有两个驼峰。4 .当非洲塞伦盖蒂大草原的水草干枯时，生活在那里的角马会（A）oA.迁徙B.冬眠C.夏眠D.掉毛5 .狗在夏天会伸出舌头，是因为它们（C）oA.想吃东西B.想喝水C.想散热D.想咬人6 .下列关于蚯蚓的说法，不正确的是（C）。A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的地方。B.蚯蚓生活在松软的土里，能帮助植物生长。C.蚯蚓身体表面光滑，没有刚毛。D.蚯蚓是环节动物，身体呈圆筒形。7 .当我们来到南美洲的热带丛林时，我们最有可能看到（D）oA.斑马B.老虎C.山羊D,美洲狮。8 .下列几种动物会通过拟态的方式进行伪装的是（A）。9 .下列表述，属于森林生态系统的是（C）。B.吸收二氧化碳，产生氧气最重要的场所。B.栖息着各种陆生和水生生物。C.种类繁多的动植物的家园。D.调节气候，净化水质。10.2000年，联合国确定每年的（B）为“国际生物多样性日”。A.4月22日B.5月22日C.6月22D.7月22日二、填空题。（每空2分，共36分）1 .企鹅生活在寒冷的南极骆驼生活在炎热的沙漠,莲生活在池塘里。动植物都有它们生活的家园。2 .地球上的栖息地多种多样，例如草原、森林、海洋、沙漠等。3 .动物适应环境的特殊本领有典态、保护色、假死等。4 .地球上的生态系统有森林生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统等。5 .生物能够生活在某种环境中，是由于这种环境能为它提供生存、生长、和繁殖所需要的阳光、空气、土、食物和庇护所等基本条件,这样的环境叫做生物的栖息地。三、判断题，对的打“，错的打“X”。（每题3分，共18分）1 .鸵鸟主要生活在沙漠地区，是一种会飞翔的鸟类。（X）2 .“红树林”主要生长在近海区域，被称为“海岸卫士”。（）3 .动物的巢穴为它们提供了休息和繁衍后代的场所。（J）4 .苍蝇没有任何好处，应该被消灭掉。（X）5 .老鼠是草原生态的天然调节器。（X）6 .保护生物多样性是政府的是，跟我们没有关系。（X）四、简答题。（每题5分，共10分）没过多久，他发现池塘里的1 .李叔叔家有一亩鱼塘，池塘里长满了水葫芦,鱼都不见了，你知道是什么原因吗？答：因为水面长满了水葫芦，导致水里的氧气含量降低，导致鱼因为缺氧而死亡。2 .动物的身体特征和生活习性会随着环境的变化而改变，请结合生活中的常识，或者所学知识，举例说明这个道理。答：例如鲸的祖先以前生活在陆地上，后来海陆变迁，为了适应环境的变化,鲸鱼的四肢退化成了鱼鳍。（此题言之有理即可）五、材料题。（6分）20世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。读了上面的短文，你知道狼、鹿和森林之间曾在这怎样的联系吗？答：狼、鹿和森林它们之间是相互关联，相互依存的关系。狼的数量减少，鹿就会大量繁殖，森林就会被鹿毁掉，相反，鹿的数量被狼控制，森林就不会被鹿啃光，森林就会生机盎然。2023年春人教版科学六年级下册第二单元地表形态的变化单元检测卷（含答案）班级：姓名：（总分：100分耗时：40分钟）大题*二三四五总分得分1 二、选择题。（每题3分，共21分）2 .右图所示，属于哪一种地表形态？（）A.山地B.平原C.丘陵D.高原3 .下列关于河流水对地表形态的影响，表述不正确的是（）。A.在河流的上游，水的流速较大，对两岸的侵蚀要明显一些。8 .河流的中游，会有大量鹅卵石沉积。C.河流的下游，河水的流速会平缓很多。4 D.河流的下游都会形成冲积平原。5 .下列关于地球内部的表述，不正确的是（）。A.地球内部的温度很高。B.地球内部如同一个煮熟的鸡蛋。C.地球内部结构中最外层是地幔。D.地球内部结构中温度最高的是地核。6 .大陆地壳的平均厚度约为（）。A.7千米B.25千米C.30千米D.35千米7 .下列关于火山的说法正确的是（）。A.所有的火山都会爆发。B.火山爆发没有任何好处。C.陆地上的火山比海洋里的火山要多。D.火山爆发是地球内部释放压力的结果。7 .下列关于地震的说法，正确的是（）。A.所有的地震都危害人类的生命财产安全。8 .地震对人类没有任何好处。C.若感觉发生了地震，应该尽快撤离到开阔地带。D.地震发生后居住在高层楼房的人应尽快乘坐电梯逃生。二、填空题。（每空2分，共30分）1 .地球的表面高低起伏，形态多样。、丘陵、等是最常见的地表形态。2 .地球的内部可以分为三个圈层：、o3 .岩石主要分布在层，按照岩石的地质作用可分为、三大类。4 .和是地球内部释放能量的结果。5 .是我国东汉时期的科学家，他发明了世界上第一台地震仪-三、判断题。（每空3分，共30分）1 .流水对岩石的侵蚀作用属于内力作用。（）2 .人类的活动不会引发地震。（）3 .所有的地震都是破坏性地震。（）4 .大理石属于岩浆岩。（）5 .在我国西北地区会看到许多风蚀地貌。（）6 .在我国广西、贵州地区有许多地下河，这是流水侵蚀的结果。（）7 .距离震中越近，受地震波的影响就越小。（）8 .平原的四周较高，中间较低。（）9 .火山喷发对人类没有任何好处。（）10 .当地震发生时，住在高层建筑的人要尽快乘坐电梯撤离。（）四、将下列地貌特点，与对应的地貌连线。（10分）平原边缘有峭壁，但顶面比较平整，面积大，海拔高高原连绵不断的低矮山丘，海拔较低盆地山坡陡峭，山势高耸，海拔高丘陵四周较高，中间低缓，像一个大盆山地海拔较低，地面地平宽广，起伏不定五、简答题。（4+5=9分）1 .右图是哪一种地形？可以开展哪些农业活动？2 .请说一说，当遭遇破坏性地震时，我们应该怎么做？（至少说两点）参考答案:三、选择题。（每题3分，共21分）1