五年级下册第16课田忌赛马笔记.docx

五年级下册第16课田忌赛马笔记一、注音及组词赢：y1ng（输赢、赢球、赢家）拳：qun（拳头、打拳、拳击）策：0（决策、策划、束手无策）荐：jidn（推荐、举荐、毛遂自荐）二、多音字兴：xing（扫兴）X1ng（兴办）调：diao（调换）tido（调味剂）差：Cha（差错）cha（差不多）chai（出差）d（参差）三、近义词赏识一一欣赏引荐一一推荐信任一一相信兴致勃勃一一兴高采烈四、反义词赢一一输满意一一失望信任怀疑胸有成竹一一束手无策跃跃欲试一一无动于衷兴致勃勃一一兴味索然不动声色一一惊慌失措五、理解词语赏识：认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬（多用于上对下）。引荐：推荐。门客：封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。跃跃欲试：形容心里急切地想试试。兴致勃勃：形容兴头很足，情绪很高的样子。出谋划策：出主意，定计策。不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。六、课文分段第一部分(1-2)：孙膑受赏识及观赛马时的发现。第二部分(3-9)：写孙膑献策，初显谋略。第三部分(10-14)：写田忌按孙膑的办法赢了齐威王，验证了孙膑的智慧。第四部分(15-16)：由于孙膑的智慧和谋略，被齐威王任命为军师。七、句子解析1 .田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。说明他是一个善于观察、善于分析的人。这为下文孙膑献策给田忌做铺垫。2 .田忌很信任孙膑，决定全听他的。这里的“很信任”和开头的“非常赏识”呼应，因为赏识，所以信任；因为受到信任，孙膑才会“胸有成竹”地出谋划策。3 .齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”照应前面提到的孙膑的观察：既然马的脚力大致相等，都能分成三个等级，相同的条件，要想取胜，谋略就尤为重要。正是由于孙膑的认真观察，善于分析敌我双方的力量，知己知彼，用心筹划，田忌才最终获胜。八、问题归纳1 .详细写赛马的过程有什么作用？具体写明了三场赛马是如何比的，结果是田忌输一场，赢了两场,最终获胜，说明孙膑的方法奏效了，印证了孙膑的足智多谋。2 .孙膑是一个怎的人？他是一个善于观察、善于分析的人。3 .田忌和谁赛马？赛了几次？结果怎么样？田忌和齐威王赛马。赛了两次。第一次田忌三场都失败了，第二次田忌胜两场输一场，赢了齐威王。4 .第二场比赛田忌为什么能取胜？田忌按孙膑的策略先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马，胜两场输一场,赢了比赛。这说明调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了。5 .这个故事告诉我们什么道理？不论做什么事都要细致观察，好好分析，运用智慧打破常规，扬长避短，才会想出好办法，采用恰当的方法就能成功。九、课文主题本文讲述的是齐国大将田忌和齐威王赛马，在孙膑的帮助下转败为胜的故事，赞美了孙膑足智多谋，敢于打破常规，扬长避短的优秀品质。十、课后习题1分角色朗读课文,注意“得意扬扬、轻蔑”等词语,读出人物说话时的语气。“得意扬扬”“轻蔑”这两个词语写出了齐威王骄傲自满、麻痹轻敌的样子,读课文时要抓住最能表现人物性格的词语,读出人物说话时的语气。2.默读课文。把齐威王和田忌第二次赛马的对阵图标画出来。想一想:为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序,就转败为胜了？田忌：下等马一一齐威王:上等马田忌:上等马一一齐威王：中等马田忌：中等马一一齐威王:下等马取胜原因：因为双方每个等级的马相差不是很悬殊，田忌采用孙膑的计策,先用下等马对齐威王的上等马，以最弱对最强,抵消其优势,然后再用自己的上等马对齐威王的中等马，自己的中等马对齐威王的下等马,充分发挥自己的优势,所以会取胜。