2023年禁毒教学设计.docx

衡阳是我家禁毒靠大家珍爱生命，远离毒品（教学设计）【教学目标】：1、通过多媒体课件、视频、图片、案例分析、学生活动，让学生认识毒品的概念。2、教育学生充分认识毒品的危害性，懂得一些防御和抵制的措施和方法，增强自觉防范和抵制能力。3、让学生从自身做起、从现在做起，养成健康的生活习惯，完善人格，防微杜渐，远离毒品。【教学重点】：毒品的危害性，如何抵制毒品，健康成长。【教学方法】：案例法、讲授法、情境教学法一、谈话导入（板书：关爱生命远离毒品）二、毒品什么是毒品1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?谁能说一说呢?（指名回答）2、毒品的自述（由学生扮演毒品。）3、除了刚才这些常见和最主要的毒品成员（让学生看图片）（鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸）之外，毒品的家族还有可卡因、止咳水、大麻、麻古、K粉等等，同时，像杜冷丁、美沙酮、盐酸二氢埃托啡、三哇化等国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦被非法使用便是毒品。中华人民共和国刑法第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。三、了解吸毒的方式四、了解毒品的危害1、让学生通过观看视频了解毒品的危害。2、学生自由发言说说毒品的危害。3、教师小结：毒品的危害很大,既危害自己和家庭,又危害国家和社会。五、了解毒品的原因1、哪些原因可能会导致青少年染上毒品？2、教师小结：(1)缺乏对毒品危害性的认识(2)过强的好奇心理(3)缺乏自控和分析能力(4)受不良环境的影响六、抵制毒品小技巧1、历史上的禁毒运动2、了解国际禁毒日3、毒品已经日益成为安定社会的毒瘤,成为幸福家庭的杀手,我们同学作为一名小公民,你有什么好办法?我们怎样远离毒品呢？4、学生自由发言。5、模拟生活场景，学会抵制毒品。6、教师小结。7、齐读青少年预防毒品十诫。七、音乐熏陶，我有收获(播放禁毒歌曲我想，让学生用一句话表达今天自己学习的感悟，写在面前的小纸条上。写完以后，贴在前面的展板上。)八、师生禁毒宣誓。九、教师总结，学生齐跳禁毒拍手操作为这次活动的结束。