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班级管理工作小结班级管理工作小结时间如飞箭稍纵即逝，担当一班的班主任也快三个月的时间To在"班主任，这个代名词面前，我有点不知所措，感觉一片茫然。总的来说，觉得自己所付出的辛苦跟结果不成正比，班级管理许多方面都比自己当时预想的效果差。虽然经过了两个多月的学习，小伴侣们的学习习惯与卫生习惯还比较差，我知道习惯的养成对他们将来的学习生活起到举足轻重的作用。因此即使工作繁忙，我大部分时间都待在班里，每天都忙得身心疲乏，发觉自己很难管理好这个班级，小伴侣们实在是太淘气了。一班级的班主任工作给我的最大感受是：当个合格的好老师实在是太难，但是我不会气馁，究竟这只是我老师生涯的开头，我信任，只要通过不断地摸索和努力，我们一（2）班会越来越好的，当然其中也少不了一些方法与策略。以下就是我个人的反思：一、亲近关爱同学”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。我是个脾气急躁的女生，缺少细心、急躁和爱心，在平常的工作中，我不是很留意爱护和关怀同学，自然而然，同学很难感受到我的爱心，因此各项工作不能够顺当开展。在今后的教学中，我会更多地亲近关爱同学，让师生成为益友。在老师专业素养方面，我自身的素养和涵养不高，如钢笔字、粉笔字写得不是很好看，我个人认为一个好老师，专业素养很重要，在今后的工作学习中，我会更加努力地学习，提高自己的文化素养，在同学面前树立威望。二、狠抓习惯养成虽然已有两个多月的学习与训练，同学对学校的很多法规、要求还不熟识，而且因年龄关系，部分同学自控力差，有时难免调淘气,不能严格要求自己，因此在教育过程中，我更重视同学的习惯养成，从排队做操，到上课坐姿；从文具摆放，到课堂常规；从卫生纪律，到课间嬉戏事无巨细，急躁教育，使孩子们明白必需这样做，什么不能做，然而我的话好像对他们不起效果。例如：班里有个小伴侣，我让他负责管理教室后面的卫生，可是他每次下课只知道出去玩，还跟别人打架，后面的卫生搞得一塌糊涂，对于这个问题，我不知强调了多少遍，可是无济于事，对此我很苦恼，但是我不会放弃习惯养成教育，因此我每天利用习惯课、夕会课反复教育同学，我信任“滴水穿石，努力必定会有收获，即使收获甚微。三、组建班干队伍作为班级管理者，要想管理工作事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。通过一段时间的观看，我发觉有一批孩子不仅成果优异，而且自律性较强，能够在班内起到表率作用。所以我选拔了这些孩子担当“班级小管家T每天各司其职，让他们代替我管理班级，可是在管理的过程中，我发觉有些小伴侣实在是太淘气了，班干部根本管理不了，整个课堂处于无序的状态。对此，我会实行一些措施，比如：选拔淘气的同学担当班级的小干部，激发他们的乐观性；适时鼓舞夸奖他们，培育他们的集体荣誉感虽然我不知道这些措施对小伴侣是否有用，但是我会不停地尝试，我信任“实践出真知，总会有成效。四、加强家校联系家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。对于一班级的小伴侣来说，家长与老师协作好，更能把孩子教育好。可是在与家长的接触过程中，我发觉一些家长对于小伴侣极不负责，例如：我们班有个小伴侣每天的家庭作业都不能按时完成，我就打电话与家长联系，可是家长竟然回答：我加班很忙，没有时间。“对此我很无语，但是我没有放弃这个小孩，每次仍跟他强调家庭作业要按时完成，不管结果如何，我只求做到无愧于心。当然，对于和家长的沟通工作，由于是新老师的原因，我做得还不到位，但是我会努力、仔细地去做。以上四点仅是我在班级工作中的反思，回首这两个多月的工作,其中有感慨，有阅历，然而更多的是教训，我信任在不断地尝试和实践中，能够积累许多珍贵的阅历。假如问我当班主任的感受，我会说，的确很累，但真的很充实。充实的背后，是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进，我将不懈努力，把我的班级管理得更加有声有色。