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班级管理经验49条班级管理阅历49条1、第一年热忱，深化同学；其次年反思，静思奇招；第三年成熟，以情感召。2、对任何工作，要干，就努力干好。3、班内发觉典型，推行典型引路，以点突破。全面提高。4、对每位同学的家庭状况了如自掌，精确把握每个同学的思想动向。5、选准干部，用好干部，培训干部。6、开展班级活动，缓斜内部冲突，转移紧急关系，形成团结氛围。7、紧抓同学生活细节和行为习惯。8、激发同学乐观性，爱护同学乐观性，强化同学乐观性。9、让同学产生“犯错会给班主任惹麻烦，的想法，增加同学自律意识。10、强迫同学听从自己的意志是行不迫的，强迫不如疏导。11、跟随紧，抓紧。12、抓班级工作，关键抓分散力，根本在抓人心。13、发觉班级和同学个人的闪光点，抓好教育管理的突破口。14、从同学生活上开头教育，注意细节。15、对自控力量差的同学宽容，但和其商定“底线16、处理同学问题坚持“大事化小，和"小题大做，的原则。17、胡萝卜加大棒。18、发觉和培育和有号召力的同学做班委，加强同学自我管理,实现“兵教兵19、感谢我的同学，由于我们共同成长。20、当众不批判，私下不留情。21、常常为同学的行为而感动，常常加同学的成长而幸福。22、欲排座位，先分小组，自由组合，宏观调控。23、每月让同学写一篇老师我想对你说缓解冲突，发觉问题。24、与同学闪往，其乐无穷。25、高目标，低要求，有底线。26、开展感恩教育活动，通过指导同学节假日给家长打电话，写信等方式实现综合教育。27、努力加强同学的班级认同感，增加集体荣誉感。28、走进同学，和同学共同学习，共同生活，共同成长，29、教育因细节而漂亮。30、让每个同学有抱负，有目标，有活力，有干劲。31、指导同学做人，同学生活哲理，全心关爱困维。32、从小处着眼实施教育，从低起点要求同学进展。33、人的心情要么发泄出来，要么隐蔽心底，而隐蔽的往往是危急的，我就引导同学正确的发泄。34、师生关系的和谐，是教育管理的前提和关键。35、以母亲的眼神看待同学，师生间会有许多温馨。36、勤沟通，多鼓舞，善赏识，现优。37、充分暴露问题，抓住主要冲突；主动消退隔阂，加强师生沟通。38、分层管理，因材施教；偏爱“差生博爱中同学，严爱优等生。39、因人管理，实事求足；机动敏捷，各个击破。40、只要对同学的生活和进展关怀够了，怎么管都会胜利。41、教育因爱而漂亮，生命因爱而长青。42、着眼于同学的前途和长远进展而实施教育和管理。43、教育，从起点开头；管理，从卫生开头。44、真心善待同学，绝不误人子弟。45、遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理。46、鼓舞同学干好自己的事，实现人人有责，人人有胜利感。47、培育同学自信念，消退同学自卑感。48、给同学一个渲泄的出口和平台。49、讲同学感爱好的东西，乐观引发同学爱好点。