光盘行动引领节约新食尚.docx

光盘行动引领节约新“食”尚20XX年XX月X日（一），我校利用升旗仪式时间开展了光盘行动引领节约新"食"尚系列教育活动。六年级X班师生作了题为"加减乘除话节粮"国旗下讲话，结合身边节粮活动对学生的影响变化解读"加减乘除"的含义，娓娓道来每一粒粮食从播种到收割漫长的经历，号召同学们积极行动起来，珍惜每一粒粮食，减少浪费，践行光盘。三个校区以不同的形式分别总结了10月份节粮称重活动取得的实效。宣讲了新修改的北京市生活垃圾管理条例，增加了光盘行动、小份菜、打包剩余食品等一系列关于"制止餐饮浪费行为”的内容，光盘行动、小份菜首次入法。全社会各行各业都在厉行节约，反对浪费。学生认真观看了宣传片"让节约成为一种时尚"。更加深刻地感受到："光盘行动”作为小餐桌上的大文明，是对尊重劳动、珍惜粮食这一良好社会风尚的自觉践行，也是对节约这一中华民族传统美德的传承延续。XXX主任总结了三个校区10月份节粮称重情况,从XX月X日至XX月XX日，共17天，XXXX余名学生厨余垃圾总量为XXX.XX公斤。节粮称重最高一天的厨余垃圾量是xxx.x公斤,最低一天厨余垃圾量是xx.xx公斤。与X月份对比，厨余垃圾总量减半，节粮效果非常显著。活动中，学校对节粮称重活动中表现突出的班集体进行了表扬；对校级"红领巾桶前值守员"辛勤地付出表示感谢。为了鼓励同学们更好的把节粮行动坚持下去，三四年级18个班积极创编了"节粮童谣”,张贴在这盒奖励花生上面，各班派出学生代表现场进行节粮童谣的展示汇报。XX月份，三个校区68个班级平均日厨余垃圾量均低于X.X公斤，每个学生获得了光盘行动节粮奖花生。这些花生来自于河北省阜平县，购买花生的钱是同学们节粮省下来的，我们康小学生这种爱心助农行动，又为国家的扶贫事业献出了微薄之力。结合XX月份节粮教育和用餐情况，学校提出今后两点希望：用餐食不语，餐后讲文明。营造"浪费可耻、节约为荣”的浓厚氛围，用自己的实际行动把节粮坚持到底，共同携手建设节约型校园，让光盘行动引领节约新"食"尚。