人教PEP三年级上册Unit3 Look at me B let's talk教案.docx

Pep三上UnitUnit31ookatmeB1et'sta1k教学设计课题B1et,sta1k单元Unit31ookatme学科Eng1ish年级三学习目标（一）语言知识目标能听懂、会说句型“一Howareyou?一Verywe11,thanks.,u1et,smakeaPUPPet!”等句子并能在实际生活中灵活运用；（二）思维能力目标能在实际情景中运用交际用语进行对话。（三）学习能力目标在真实的语境中运用句型Howareyou来询问他人近况，并使用Verywe11,thanks来表示应答。（四）文化品格目标教育学生要关爱他人，建立融洽的人际关系。重占掌握“Howareyou?”这一问句的多种回答形式。难点能准确读出“veryWeH”的发音。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.1et,schant边听边唱，复习前面学习内容2 .Game句子接龙Howareyou7mfine.3 .Revision1et,sgotoschoo10K.边听边唱游戏说一说复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课呈现B1et,sta1k图片1ookandanswerWhOarethey?（2）Wherearethey?Whatwi11Mikesay?Hi,Mike!Howareyou?mfine,thankyou.4.1istenandanswerWhatdoesMikesay?Verywe11,thanks.观察图片回答问题说一说听音回答问题学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、5 .1anguagepointsHowareyou?的常用答语Verywe11,thanks.6 .WhafsinSarah,shand?It'saboxofpuppet7 .WatchandanswerWhatwi11theydo?1et,smakeapuppet!Great总结看视频回答问题操练运用此语5点、o1 .1et,sp1ayagame播放音乐，同学们传盒子，音乐一停，拿到盒子的同学说：1efsgotoschoo1!/1efsmakeapuppet!全班同学说：Great!2 .1istenandrepeat3 .Fi11intheb1anks4 .Readandsing5 .1istenandro1e-p1ay6 .Makeadia1ogue7 .1et,sP1ay不同的场合，朋友们之间如何问候呢？8 .Costumepar1y游戏听音跟读填空Chant创编对话聚餐训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。Unit31ookatme!B1efsta1kHi.Howareyou?Verywe11,thanks.1et,s.Great!