《村居》试讲教案.docx

村居试讲教案尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是村居，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：同学们你们知道么春天是一个美好的季节，自古以来无数的文人都以自己的文笔歌颂春天的美好。其中有一首诗歌以自己独特的笔法写出了春天的活力与美好。这首诗歌就是村居。师：下面就让我们一起去学习这个传世名篇村居。二、初读诗文，整体感知：师：请同学们结合课文的注释、课本的插图，先自读这首古诗。师：读的过程中要注意读准字音，把握好诗歌的节奏，对于陌生的词语，先用笔画出来再查一下字典（给同学们5分钟时间）。师：现在哪位同学能主动为大家朗读一下这首古诗？师：好这位同学十分勇敢，也读的非常好，大家鼓掌！师；现在由我给大家示范一下这篇课文的读法，请大家注意诗歌里面字的音节和诗歌的朗读节奏!三、细读课文，深入感悟：师：请同学们再仔细阅读一遍诗歌，然后回答第一个问题：在这首诗中“村居”是什么意思？师：好，这位同学们说的真好，“村居”指的就是在乡村里居住。师：请同学们再想一想：“醉”是什么意思，是喝醉么？师：好，戴小黄帽的同学，请你站起来说一下。师：同学们谁还有不同意见，好，穿红衣服的同学请再说一下这个字的意思。师：你太棒了，你们俩都请坐！对，“醉”在这里指的是迷醉、陶醉而非喝醉。师：“春烟”是什么意思？师：同学们说的真好，“春烟”就是指春天的水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。师：好了，理解了这几个词语的意思之后，谁能给我解释一下：（板书）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗的意思？师：好理解了第一、二两句的整体意思之后，请大家继续学习古诗三、四句。师：同学们再想一下：“散学”在这里是什么意思？师：刚才那位同学说的真好，“散学”在这里指的是放学的意思。师：那么“纸鸯”呢，“纸莺”是什么意思？师：同学们理解的很对，这个“纸鸯”在这里是指：风筝的意思。师：现在大家思考一下三、四两句的整体含义。师：（板书）：儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。师：大家回答的真好，现在大家对这首诗的整体含义都有所了解了。那么谁能回答一下这首诗歌的最后两句妙在何处，为什么会流传千古呢？师：大家说的都很好，但是不够精准。下面就由我为大家解释一下吧。师：诗歌的最后两句诗人描述了一群活泼可爱的儿童，在大好的春天里放风筝的生动情景，为美好的春天增添了活力。四、布置作业：师：请同学们下课后把这首诗歌翻译并背诵！师：本节课到此结束下课，同学们再见！以上是我的试讲内容：村居，敬请各位评委老师点评，指导。谢谢大家！