学院本科双语教学管理办法.docx

学院本科双语教学管理办法为贯彻落实关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见（教高（2019）6号）文件精神，进一步推进我校双语教学工作的开展，规范双语课程管理，确保双语课程质量，特修订本办法。一、双语课程的界定双语教学是指将母语外的另一种外国语言（一般指英语）直接应用于非语言类课程教学，并使外语与学科知识同步获取的一种教学模式。通过双语课程的学习，使学生能用两种语言进行学习、思维和交流，达到既掌握学科知识又能熟练运用一门外语的目的。公共外语课和专业外语课不属于双语课程教学范畴。二、基本原则1.开展“双语教学”的课程，应把专业知识传授放在首位，其次兼顾学生专业外语能力的提高，决不能因“双语教学”的实施而降低学生的专业知识水平和专业知识考核的标准。2,各院（部）应结合专业特点、教师资源和学生情况选择适合的课程开展双语教学。原则上教学内容难度较大的课程不宜开展双语教学，同一专业和班级每学期开展“双语教学”的课程不能超过2门。三、双语教学的要求1 .采用外文教材，中外双语授课，其中外语授课的课时数应达到总课时数的50%以上。2 .授课教师应具有扎实的学科和专业知识，有较强的外语应用能力，能够流畅运用外语授课及进行交流。3 .双语教学课程须使用原版、影印版等外文教材，教学参考资料可以使用中文图书。4 .授课教师必须用外文撰写课程教学大纲、教师日志及教案（含电子课件）等。5 .双语课程的期末考试用外文命题，学生可用中文答题。四、双语教学管理1“双语教学”主要由各教学院（部）负责具体的组织实施，对师资培养、课程遴选、教材选择、实施办法等做出详细的计划与安排，并组织实施。6 .开设双语课程的主讲教师需在开课学期的前一个学期向所在院（部）提出申请，填写*学院双语教学申请表，由院（部）审核同意后报教务处，教务处审核同意后，批准开设双语课程。7 .教务处将对双语课程的教学进展情况进行跟踪检查与督导。对不符合教学要求，且学生反映教学效果差的双语课程，取消下一学年双语课程建设资格。8 .双语教学课程工作量按照学校相关规定执行。五、本管理办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。学院双语教学课程申报表课程名称中文外文学时/学分课程性质开课学期授课专业、班级外文教材名称、主编中文译名、出版单位及时间主要参考书（含外文）课程主讲人姓名性别出生年月学历/学位职称出国或国内英语学习进修情况外语授课情况（课程名称、授课次数）课程开设情况：（是否有外文教案、课件、授课计划，外语授课比例，作业、试卷外文比例、是否使用多媒体等情况说明）课程所在院（部）审核意见：主管领导签字：年月日教务处意见：主管领导签字：年月日注：1.主讲教师于开课前一学期填写此表；2.该表一式三份，教务处、所在院（部）、教研室各一份。