基层党员干部党史学习教育专题2022年民主生活会“五个带头”对照检查材料.docx

基层党员干部党史学习教育专题2022年民主生活会“五个带头”对照检查材料按照开展党史学习教育专题民主生活会有关要求，我积极发挥党委书记带头作用，坚持以抓好党史学习教育为引领,不断提高政治站位，持续突出问题导向，积极谈心交心，广泛征求意见，对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个方面，深刻查找了自己存在的突出的问题，剖析了产生问题的原因，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，树立正确的党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是理论学习不够系统深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作:没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统，没有完完全全做到融会贯通。二是坚守政治纪律的斗争性不足。政治敏锐性还不够强，存在片面认识，对网络和社会上传播的一些错误思潮、不良言论和小道消息，片面地认为离自己比较远，只要管好自己就行，没有及时坚决地反对和抵制，对身边的工作人员一些信口开河、口无遮拦等问题没有第一时间坚决制止，批评教育和日常管理不够严格。（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，坚决履行中央赋予的职能，全力服务中华民族伟大复兴方面。一是贯彻新发展理念不够全面。觉得贯彻新发展理念是市、县的事，作为基层重在工作落实，没有真正从创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的角度来推动工作，导致在谋划工作、推动项目的时候，往往只考虑完成的结果和上级领导的评价。二是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态，虽然说工作上有热情，但缺少必要的激情和进取精神，内心有一种“船到码头，车到站”的想法，工作干劲、担当精神、进取意志照比以往，出现了一定程度的衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中指导的较少;布置任务较多，手把手教方法较少。三是有求稳怕乱的活思想，创劲不足。思想上过份放大了民情复杂、遗留问题突出的情况，考虑谋划工作顾虑多，求稳怕乱，谨小慎微，总担心出乱子，陷于全镇长期形成的工作基调，忙于应付多，主动落实少，研究情况多、解决问题少，目标定位在不出问题、赶上进度、完成任务上，创新突破的举措少，想到的多，谋划的多，做到的少。（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一是联系实际不紧密。安排工作听取基层的意见建议不足，考虑不周，节奏把握不准，没有充分把握镇大人多、工作量大的实际，大村与小村、片与片之间“一刀切”，时间安排不科学，节奏上前松后紧，后期调度赶急图快，落实结果毛毛糙糙，达不到预期效果。整体工作村与村之间在项目安排、资金投放等方面不够平衡，经济条件比较好的村近年来项目实施少的村社干部及党员群众意见较大。二是民生实事措办不够有力。今年以来，虽然围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，在住房、道路、用水、供电等方面措办了一些民生实事。但是总体来看，受财力紧困和谋