人教版八年级上册 41 光的直线传播 导学案无答案.docx

川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案幺为号4-1课题第四章光现象第1节光的直线传播教师复备栏学生笔记栏学习目标1 .知道什么是光源。2 .知道光在同种均匀介质中沿直线传播孔成像。3 .知道光在真空中的传播速度。o能解释影子、日月食的成因以及小重点难点重点：光的直线传播规律在生活中的应用。难点：光的直线传播规律的应用。学法指导自主学习教材P69-71页的正文内容，用双色笔勾画出重点：1重点物理量的定义（光源，光线，光速）；2.光的直线传播规律在生活中的应用举例。【自主学习1（2Din）:请同学们自主阅读课本69页1、光源：2、光源可分为什么光源和什么光源？试举例。（1）光源：如O,答复以下问题：叫光源。(2).光源:如O【自主学习2（3Din）1、光在2、光线是怎么画的？：请同学们快速阅读课本69-70页，答复以下问题：一中是沿传播的。【自主学习3（5nin）:请同学们快速阅读课本71页，答复以下问题：1、光在真空中的传播速度为ms=kms,光在不同介质中教学过程的传播速度是O注意：（1）真空的光速：我们计算时一般取c=_mso（2）空气中的光速_真空中光速，我们一般认为与真空中光速一样大,也取m/so（3）水中的光速约为真空中光速的;玻璃中的光速约为真空中光速的O2、光的传播与声音传播有什么不同？【合作探究】（IOmin）1有以下物体:水母、月亮、太阳、点燃的蜡烛、电灯、斧头鱼、无影灯、萤火虫、灯笼鱼。上述物体中一定是光源的有,一定不是光源的有,可能是光源的是O2.演示实验，通过实验探究，知道光的传播规律可以归纳为：O3.光的直线传播的应用（1）影子的形成（s>1（2）日食和日食：(3)小孔成像TI1【当堂训练】(Iomin)1.以下每组看起来有光射出的物体全部都是光源的是()A.耀眼的幕墙玻璃、正在燃烧的火柴、萤火虫B.镜子、煤油灯火焰、发出彩色光辉的钻石C.篝火、水母、夜空中的月亮D.发光的灯泡、点燃的蜡烛、太阳2.车棚顶部有一个三角形的小孔,在车棚底部形成一个光斑,这个光斑是()A.三角形的，是太阳的影子B.圆形的，是太阳的实像C.三角形的，是太阳的实像D.圆形的，是太阳的影子3.以下说法中，正确的选项是()A.星星一定是光源B.光在真空中的传播速度为340msC.影子的形成是由于光的直线传播D.光在不同介质中传播速度是一样的4.以下现象中不是由于光沿直线传播造成的是()A.先见闪电,后闻雷声B.坐井观天,所见甚小C.一叶障目，不见泰山D.日下立杆，其影立现5.假设把正在收看的电视机放到真空玻璃罩内，我们会发现()A.图象和声音一样正常B.图象和声音同时消失C.可以听到声音但看不到图象D.可以看到图象但听不到声音6.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验，过程如下：用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图)；在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲;经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的选项是()A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播c.光在海波溶液里不能沿直线传播BD.光在同-种均匀介质中才沿直线传播学后反思