人教PEP三年级上册Unit3 Look at me A let's learn教案.docx

Pep三上Unit31ookatmeAIefs1earn教学设计课题A1et,sIearn单元Unit31ookatme学科Eng1ish年级三学习目标（一）语言知识目标能听、说、认读ear,eye,nose,mouth,face这五个表示五官的单词；并能介绍自己的五官。（二）思维能力目标培养学生的表演能力和实际运用英语的能力。（三）学习能力目标能够在游戏或真实的情景中正确使用句式：1ookatme!Thisismy.（四）文化品格目标教育学生要学会保护眼睛，注意口腔健康。重占能听、说、认读这五个表示五官的单词。难点掌握eye,face和mouth的发音，听懂1et'sdo部分的指令并做出相应的动作。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.1et,schant.教师播放歌曲Ifyouarehappy,引导学生一起欣赏，老师带领学生边唱边做相应动作。2.RevisionThisis.Howareyou7mfine.Thankyou!认识新朋友，复习打招呼。边听边唱说一说复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课1eadinBoysandgir1s,Ihave1otsoffriends.Doyouwanttoknowthem?1 .He11o,everyone!mSunWukong.Nicetomeetyou!1ookatme!Thisismyface.Face,/f7,/eis,feis/.2 .He11o,everyone!mBugsBunny.Nicetomeet猜一猜听音学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迂移的练习，让学生真正能you!跟读够理解、学习、1ookatme!Thisismyear.ear耳朵操练运用此语3.He11o,mPanpan.Nicetomeetyou!5,o1ookatme!Thisismyeye.3.Hi,mPeppaPig.Nicetomeetyou!说一说1ookatme!Thisismynose.nose,鼻子。4.Hi,mahippo.Nicetomeetyou!操练1ookatme!Thisismymouth.5.1haveanotherfriend.Whoishe?IsheWuBinbin?Oh,no.HeisZoomnow.6.Numberthewordsaccordingtotherecording.看视频1QuickresponserWhat,smissing?读一读训练学生的听，2.Pa1acethewords说一说让学生去听地3.1ookandsay操练道的英语发音。1ookatme!Thisismy.介绍自己在听与模仿这4.贴五官。（听指令，贴五官。）贴一贴个输入过程后，5.Highand1owvoice高低音读单词读单词让学生去自己6.Meetmyfriend介绍五官读，查漏补缺，介绍自己的五官。正确输出。7.Introduceyourse1f说自己8.1ookandsay1ookatme!Thisismy.操练9.Game:耳语游戏10.1et,sdo看视频1istenandrepeat1ookandsay跟读Isayyoudo我来说你来做。教师发出指令，我说你做请学生做出相应的动作。Unit31ookatme!A.1et,s1earneyeearnosemouthface0电O.5Thisismy.