人教PEP三年级上册Unit1 Hello B let's learn 表格式教案.docx

Pep三上Unit1He11oB1et's1earn教学设计课题B1et,sIeam单元Unit1He11o学科Eng1ish年级三学习目标（一）语言知识目标能听、说、认读bag,book,penci1box和pen四个表示文具的新词（二）思维能力目标能听懂1et,sdo部分的指令并做出相应动作。（三）学习能力目标训练学生手、脑、口、眼协调统一的能力。（四）文化品格目标让学生进一步感受英语学习的乐趣，培养学生主动与他人合作的意识。重点熟练掌握1efsIearn部分的四个新词。难点能听懂1et,sdo部分的指令并做出相应动作。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.1et'schant.2.Sayhe11oandgoodbye复习ru1er,penci1,eraser,crayon.3.Freeta1kA:He11o,m.Ihavea/an.边听边唱读一读对话练习复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课1eadin1ook!What,shisname?HeisZoom!WhathappenedtoZoom71et,ssee!1et,sIeamtheschoo1things.1.abag.Ihaveabag.Bag,/bag,mybag,/yourbag.2.apen.Ihaveapen.1efsreadPen,/pen,mypen,/yourpen.X3.apenci1box.Ihaveapenci1box.Penci1box,Zpenci1box,mypenci1box,Zyourpenci1box.猜一猜听音跟读操练学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语S点O4.abook.Ihaveabook.Book,/book,mybook,/yourbook.5.1et,swatch.说一说看视频1.1istenandrepeat2.Guess!What,sit?3 .Quickresponse4 .Game:Saythewords5 .Choosethecard6 .Upanddown7 .1ookandsay8 .1et,sdo9 .Canyousay?10.1say,youdo.读一读猜一猜比一比选一选游戏说一说看视频操练我说你做训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。Unit1He11o!Your"二Jaga二./Jbok一Oh.no!I