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    防范校园霸凌 演讲稿.docx

    • 资源ID:471600       资源大小:13.29KB        全文页数:2页
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    防范校园霸凌 演讲稿.docx

    防范校园霸凌演讲稿校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害,还会带来难以治愈的心理、精神创伤,影响其日常生活,校园是培养人的地方,是文明的殿堂。然而近年来,总能看到个别暴力事件的发生。个别同学出口成脏、恶语伤人,个别同学横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。校园欺凌的发生,远比我们想象的频繁、普遍得多,对正处于成长期的学生来说是一种无情的摧残,极有可能对孩子健康人格塑造和终身发展造成无法磨灭的影响。欺凌的形式多样,比如辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等等。长期受欺凌的孩子,如果得不到及时的帮扶、救济,就会造成性格压抑,一直生活在阴影里,心中埋下仇恨的种子,长大之后,也可能报复他人或社会;而那些实施严重欺凌的学生,如果没有得到有效教育和管控,也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌是阳光下的阴霾,是文明校园的毒瘤,消除校园欺凌是全社会的共同责任与使命,学校是预防校园欺凌的“主阵地”。学生之间,在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为,或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损害或者精神损失的,可以认定为构成欺凌。面对欺凌行为时切不可盲目从众,遇事多思考,增强是非观,不欺凌他人,也不能任他人的欺凌行为伤害自己。预防“校园欺凌”,应做到“三不”,即:不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。我们每一位学生要从我做起,坚决勇敢的向校园欺凌说“不”。要正确面对和自我保护,不能盲目从众、以大欺小、恃强凌弱。老师和家长是你们最可靠的靠山,遇到问题,一定要第一时间告诉家长或老师,才不会受到更大的伤害。不要成为校园欺凌的受害者,遇到校园欺凌,在面临校园欺凌和暴力的时候学会保护好自己,不做沉默的受害者,积极寻求老师、家长和干警的帮助,学会运用法律手段来维护自身合法权益,要勇于面对,大胆申述,敢于对校园欺凌行为说“不工未成年人是祖国的未来,家庭的希望。校园欺凌,不同于发生在学校里的短暂暴力行为,而是一种“长期的、持续的、隐秘的、难以直接察觉的”精神伤害,严重侵害未成年人的身心健康。我们要认识到学习及生活中的“应为”与“勿为”,树立正确的人生观、价值观、世界观,不做施暴者,勇于向校园暴力说“不”,做“学法、知法、守法、用法”的好学生。不要做欺凌者,同时在受到欺凌的时候也要勇敢、机智地保护自己。

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