第四单元第五章.docx

任教年级七年级任教学科生物教学章节第四单元第五章教学课题尿的形成和排出教学课时1课时课型新授教具准备课件教学方法讲解法教学目标1、认识肾单位的结构，结合肾单位的结构图了解尿的形成过程。2、帮助学生形成生物的结构和功能相适应的生物学观点。3、培养学生对知识的探究能力。教学重点尿的形成过程中成分的变化教学难点尿的形成过程中成分的变化现代教育技术应用PPT课件教学过程设计教师活动设计意图一、引入教师：人体内排出废物的途径有三种，出汗、呼气和排尿，其中人体内多余的水、无机盐和尿素主要是以尿液的形式排出的，这节课我们主要学习尿的形成和排出。二、认识肾单位首先我们来认识肾脏的结构，肾脏是形成尿液的器官，它位于脊柱两侧，紧贴腹腔后壁，形状像蚕豆，左右各一个，通过解剖图我们可以看到，它里面有很多的小单位，称为肾单位，每个肾脏大约有IOO万个这样的肾单位。肾单位中，这一团红色的像毛线球的结构称为肾小球，它实际上是毛细血管球，它的一端连接着入球小动脉，另一端连接着出球小动脉，肾小球的外面套着一个漏斗一样的囊状结构，叫肾小囊，肾小囊的下面连接着弯弯曲曲的肾小管，在肾小管的外面包绕着丰富的毛细血管，由此可见，肾单位主要由三部分组成，肾小球，肾小囊和肾小管，那么尿液是怎样形成的呢？三、尿的形成过程1、形成原尿认识到人体有多种排出废物的途径，最主要的还是以尿液的形式排出，体现了泌尿系统的重要性认识到肾单位是形成尿液的结构当血液由入球小动脉流入肾小球的时候，血液中的除了血细胞和大分子蛋白质以外，其他的血液成分如水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质可以通过毛细血管壁和肾小囊壁被过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿，人体每天产生的原尿大约有180升。2、形成尿液当原尿从肾小囊中流入肾小管，肾小管会对原尿中的部分有用物质进行重新吸收，全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐都被重新回吸收回肾小管外面的毛细血管中，再通过血液循环在全身流动，并被加以利用，而剩下的水、无机盐和尿素就形成尿液，流入输尿管，经尿道排出体外，人体每天排出的尿液有1.5升，比原尿少了许多，四、小结由此可见，尿液的形成主要包括两个过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。利用课件，展示尿液的形成过程作业布置练习题