九年级上册 第二单元 写作《 观点要明确》第一课时学案表格式.docx

学习任务单课程基本信息学科语文年级九年级学期秋季课题写作观点要明确（第一课时）教科书书名：统编版教材出版社：人民教育出版社出版日期：2018年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .认真思考生活和社会现象，并能有针对性地提出自己的观点。2 .学会提炼观点，力求明晰、简明，提高思辨能力。课前学习任务回顾第二单元所学的议论性文章的相关知识。课上学习任务【任务一】补充观点1.同学们，这里列举了一些表达观点的常用句式，请你根据提示，将相应的语句补充完整。7诚实正做人的基本口口格O青少年爱玩电子游戏是o应当/必须人应当敬业、乐业。人在困难面前必须O能够/将会脸上常带微笑，能够让你更美丽。勇敢面对困难，将会O2.在文章中凸显观点篇目观点所处的位置结论应有格物致知精神敬业与乐业论教养【任务二】提出观点材料：九年级的学习生活已经过去了一段时间，相信你对九年级的学习生活已有了自己的感受。进入九年级告别了小学时的无忧无虑、初一初二时丰富的课外生活，如果让你用一个关键词来概括九年级的生活主旋律，你觉得哪一个词最合适呢？请你围绕这个关键词提出一个观点。【任务三】选定观点拟写提纲好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读格列佛游记；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。第一个语句：好奇，往往是发现真理的第一步。第二个语句：好奇，有时被毁灭在所谓统一、无个性差异的教育中。第三个语句：好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分还不太明显。第四个语句：好奇，是一种良好的心理状态，引入探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因执着而迷失自我。上述语句，有的强调好奇的价值，有的反思好奇心毁灭的原因，还有的辨析分析好奇的正反方面。理解语句的含义，从中选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。并围绕观点列出提纲，同时要体现你的论证思路。【任务四】学写片段1 .根据提纲写一段议论性文字，注意思路要清晰、有层次。2 .对选用的材料要进行具体分析，使之能够支持你的观点。参考答案：【任务一】补充观点1.同学们，这里列举了一些表达观点的常用句式，请你根据提示，将相应的语句补充完整。是诚实是做人的基本品格。青少年爱玩电子游戏是（弊大于利的）。应当/必须人应当敬业、乐业。人在困难面前必须（坚强、勇敢、乐观）。能够/将会脸上常带微笑，能够让你更美丽。勇敢面对困难，将会（成功、收获成长）。2.在文章中凸显观点篇目观点所处的位置结论应有格物致知精神题目直接表明观点在文章什么地方提出观点，要视具体情况而定，没有一成不变的法则。敬业与乐业在开篇处亮明观点论教养在结尾出处总结观点【任务二】提出观点材料：九年级的学习生活已经过去了一段时间，相信你对九年级的学习生活已有了自己的感受。进入九年级告别了小学时的无忧无虑、初一初二时丰富的课外生活，如果让你用一个关键词来概括九年级的生活主旋律，你觉得哪一个词最合适呢？请你围绕这个关键词提出一个观点。观点示例1 .忙碌是九年级的“主旋律”。2 .爱拼才会赢。3 .奋斗的青春更美丽。4 .我们应当为梦想而战。【任务三】选定观点拟写提纲提纲示例观点：好奇，往往是发现真理的第一步。开头：阐述什么是好奇，以及好奇与真理之间的关系，通过罗列一系列现象引出观点：好奇，往往是发现真理的第一步。主体：1对自然的好奇使得人们开启探索真理的大门。（举例论证：法布尔、屠呦呦）2.纵观国内外科技发展史，好奇再次叩开真理的大门，使真理大放异彩。（举例论证：A1技术、“羲和”探日成果发布，我国正式步入自主“探日”时代。）结尾：总结“好奇是对世界未知的探索，是发现真理的第一步。”【任务四】学写片段片段示例好奇，往往是发现真理的第一步好奇，是对事物浓烈的兴趣。倘若真理是一个化学方程式，那么好奇就是一剂催化剂。古今中外，多少人因为好奇而去实践、探索，最后发现了真理。他们对周围的事物充满了好奇心，带着满脑子的疑问去追寻真相，经过漫长的探索过程，有了收获，有了成就。好奇，是发现真理的第一步。法布尔是法国的昆虫学家，他的著作昆虫记畅销世界，小说里对昆虫的描述与细节刻画得十分真实，因为他对昆虫世界感到好奇，所以他每天都会去大自然观察这些小精灵，发现了各种昆虫的生活习性，在日复一日，年复一年的观察中，他写出了不朽的著作。好奇是对世界未知的探索，如果没有好奇心，法布尔一开始也就不会在意大自然中的小精灵，我们就不能在书本上看到神奇的大自然，走进奇妙的昆虫世界。由此可见，好奇，往往是发现真理的第一步。推荐的学习资源