中班语言《熊叔叔的生日派对》教案.docx

中班语言领域熊叔叔的生日派对活动目标：1欣赏故事，发现故事中的反义词并积累一些生活中常见的反义词。2 .能在看看、说说、玩玩的游戏中，勇敢表达自己的想法。3 .体验动物之间相互帮助、相互关爱的美好情感。活动重难点：重点：欣赏故事，发现故事中的反义词并积累一些生活中常见的反义词。难点：能在看看、说说、玩玩的游戏中勇敢表达自己的想法。活动准备：PPT课件、图片等活动过程：一、谈话导入，引起幼儿的兴趣。师：小朋友,今天老师给你们带来了一个好听的故事，你们知道这是什么故事吗？生日派对大概是做什么事情？你过过生日吗？小结：生日派对就是有很多人的聚会,很多的生日礼物，唱生日歌,分享好吃的蛋糕。二、观看图片.欣赏故事。1 .师：今天是熊叔叔的生日，一大早熊叔叔在干什么？昨天,熊叔叔给小动物们盖了一座石头桥，累坏了一回家就躺在床上呼呼大睡了起来，到现在还没睡醒呢!）2.师：（叮咚2声）孩子们，听到了什么声音？门铃响了几声？是谁来了？熊叔叔听到了吗？赶快叫他起床吧。（熊叔叔,朋友来了，快起床吧！）三、通过欣赏故事，幼儿在游戏中学习、理解反义词（一）教师讲故事的前半段，帮助幼儿理解（开、关；上、下；出、进：跑、停）1师：熊叔叔还真的听见了，它从床上坐了起来，说：“是谁吵醒我？”于是它一边打着哈欠一边去开门，可是到了门口瞧了瞧，什么人也没有，它又把门关上了。心想反正时间还早，再去睡一会儿吧，就蹬蹬瞪的上楼了。2 .（门铃3声），门铃声又响了，响了几下？熊叔叔又蹬蹬瞪的下楼了，它走出屋去，站在门口左看看、右看看，可还是一个人也没有，又重新走进屋里，熊叔叔想，我也睡不着了，我就看一会儿报纸吧，于是，它在沙发上坐了下来。3 .（门铃4声）熊叔叔听见了，它腾地从沙发上站了起来，咚咚地向门口跑去，跑到门外又停了下来。这一次，门外还是什么人也没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋啊？”4 .刚才三次门铃声让熊叔叔坐了那么多相反的事情，他可真辛苦呀！我们来看看熊叔叔做的哪件事情和哪件事情是相反的？（二）结合图片，找反义词1 .游戏：找出图片中的反义词。师：这里有一些图片，图片的上一排和下一排是相反的事情,你能找出来吗？请你从下面一排找出与上面一排相反的图片，并移到上面去。2 .游戏：相反动作。（上下、左右、前后、站坐、大小）师：下面我们来做相反动作的游戏，想玩吗？（三）通过猜一猜等方式，感受相互关爱的美好情感。1师：熊叔叔找了半天，都没有找到是谁按门铃，却发现了一个大礼物盒子。咱们看着雄叔叔在干嘛？他用力的往前推，推进去了吗？看看熊叔叔又做了一个什么动作？熊叔叔又拼命的往后拉，原来推和拉也是一对相反词。谢谢小朋友的帮忙，熊叔叔总算把这个盒子拉回了家3 .师：如果是你的生日，你希望箱子里是什么呢？幼儿猜想。（教师继续讲故事至最后）熊叔叔现在的心情怎么样？为什么笑？为什么哭？4 .你们喜欢故事里的熊叔叔吗？为什么喜欢？那你们喜欢他的朋友们吗？为什么？小结：他们懂得，得到了别人的帮助，就要感谢别人，所以我们也要像熊叔叔和他的朋友一样，多帮助别人、关心别人，在得到别人帮助的时候要懂得感谢别人，这样不但自己会快乐，还会拥有更多的朋友。师：太感动了！好幸福的生日派对啊，你们想参加吗？那就一起来为熊叔叔唱生日快乐歌吧！活动延伸：找一找生活中相反的东西。