12定义与命题2公开课教案教学设计课件资料.docx

1.2定义与命题（2）一、自主学习预习生疑1 .下列句子中哪些是命题？（写出序号）（1）猴子是动物的一种；（2）玫瑰花是动物；（3）美丽的天空；（4）三个角对应相等的两个三角形一定全等；（5）负数都小于零；（6）你的作业做完了吗？（7）所有的质数都是奇数；（8）动物都需要水;（9）过直线a外一点作a的平行线；（10）如果a>b,a>c,那么b=c.2 .上面命题中，真命题有哪些？（写出序号）结论：正确的命题称为,不正确的命题称为.3 .你还能再举出命题和真命题的例子吗？二、我疑你解评议释疑例：下列各命题的条件是什么？结论是什么？并判断真假（说明理由）.（1）如果两个角相等，那么它们是对顶角；（2）如果a>b,b>c,那么a=c；（3）如果等腰三角形的两条边长为5和7,那么这个等腰三角形的周长为17.说明一个命题是假命题,通常举出一个反例就可以了，使之具备命题的条件,而不具有命题的结论，这种例子称为.但是要说明一个命题是正确的无论验证多少个特例，也无法保证命题的正确性.这就需要我们学会简单的推理论证.三、当堂检测互展示疑下列各命题的条件是什么？结论是什么？并判断真假（说明理由）.（I）如图，若NI=N2,则N3=N4.用推理的方法说明它是真命题.A（2）三角形任意一边上的中线分成的两个三角形的面积相等.（3）证明：两条平行线被第三条直线所截，则它们的一对同位角的平分线互相平行.（要求画图，说明理由）四、难点突破析导共疑小组出题：预习后在课本或者参考资料中选择一道你认为比较好的题目，写下来与组员共享.五、归纳整理反思升疑让我们把本节课的知识归纳整理一下: