小学教学管理条例.docx

XXXX小学教学管理条例XXXX小学根据本校师资和办学条件，结合在校学生情况,为了使教学管理工作顺利进行，特制定以下教学工作管理条例。一、职责及工作要求(一)教师的工作要求：1 .对所任课程有较深的基础理论、基本知识，并了解现代化文化科学知识；根据各门课程特点和自身的实践经验，认真钻研教材，写好教案。2 .要懂得教育学、心理学，掌握教学基本原则和方法，提高课堂教学效果，教书又教人。3 .在教学过程的各个环节中，如备课、课堂教学、实验实习、课外辅导、批改作业、考试考查，都必须有一个基本的要求；要重视培养学生的智力，有效地提高教学质量。4 .认真写好教案，教案要反映四个方面的要求：(1)明确教学目的；(2)主要的教学内容和重点、难点、关键的确定和处理；(3)教学方法设计；(4)作业布置和参考书介绍。5 .开展互相听课活动。听课后要互相交换意见，及时总结经验，扬长避短。不断充实教学内容，修改教案。6 .课堂教学要做到科学性和思想性统一；传授系统知识与发展智力统一。要用启发式的方法进行讲课，语言生动,活跃课堂气氛，调动学生思维的积极性。既要讲清基本概念和基础理论，又要抓住重点、难点和关键，讲深讲透；主次、轻重、详略处理得宜，要注意培养学生分析问题和解决问题的能力。反对照本宣科，反对满堂灌。7 .教师布置作业时，要注意培养学生的思维能力。作业次数分量要适宜，负担不宜过重。在教导处的协助下，各科教师之间加强联系，以便沟通教学情况，平衡作业负担。8 .发扬教学民主，听取教学意见，改进教学工作。除教导处在召集学生听取汇报外，教师也要经常主动地听取学生意见。（二）教研组的工作要求：1 .组织本组人员，加强学习，钻研业务，不断提高教学水平和业务能力。2 .在备课、讲课、听课、实验、实习、辅导、考试、考查、批改作业以及课外指导这几方面发挥应有作用。不断提高教学质量。3 .研究、确定教师的学期授课计划，完成规定的教学工作量。4 .研究本组各门课程的教学大纲，注意课程的衔接和讲授日期上的相互配合。如有关课程不属本组，则请组长与他组联系解决。5 .经常进行教学研究工作，教研组不定时地组织有关教师相互听课，并作好记录，提出改进意见，不断提高教学质量；每周集体总结一次教学问题，由教师反映教学情况和学生学习动态，提出存在问题以及改进措施；每月用半天时间作为教研组集体活动日。6 .讨论本组各门课程的学生情况，教学效果，分析教学质量，不断改进教学方法。二、教育管理（一）教师管理：1忠诚党的教育事业，遵循党的教育方针，坚持又红又专，热爱教师行业，安心做好本职工作。7 .严于律已，克已奉公，为人师表。8 .服从教导处分工，按时上下课，不迟到不早退，因事调课、缺课必须经教务导处批准，并通知教导处作好记录。9 .教导处必须时准确登记每个教师的上课时间、节数及学校活动情况，并把情况汇总学校领导。10 教师请假，两天以内由教导处批准，超过两天的由教导处提出意见，经校长批准，否则不能离校。（二）班主任管理1 .班主任由学校统一调配，一经公布后必须服从，不得以任何借口推辞。2 .班主任要经常到班检查，每天都掌握本班纪律情况,对存在的问题要及时找出原因，查出违纪同学，加以批评教育。3 .自习自修时间班主任要随时到课室或宿舍检查，确保学生的自习和作息时间。4,定期召开班队会，了解本班学生的学习动态和思想情况以及对教学工作的意见，以便在班主任会议和教师会议中提出讨论。5 .加强学生的政治思想教育，加强班级管理，严格要求学生，积极开展“文明班”活动，培养学生有良好的学风,保证学校教学计划的贯彻和实施。6 .加强与学生家长联系，对犯纪律的学生要及时通报其家长，共同做好教育工作。7 实事求是地及时做好学生的成绩登记、统计、评比、评奖、操行鉴定和总结工作，每期各科成绩总汇及班中排名次按时交有关领导。