大班布艺活动：小小设计师公开课.docx

大班布艺活动：小小设计师江北阳光艺术幼儿园林智超设计意图：«3-6岁儿童发展指南中艺术领域“感受与欣赏”部分的目标提出“喜欢自然界与生活中美的事物”“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”。教育建议中指出“和幼儿在一起发现没的事物的特征，感受和欣赏美。”美术活动其实就是一个发现美，观察美，以及创造美的过程，在这过程中能体验到非凡的快乐。根据大班的年龄特点我设计了这节“小小设计师”的布艺活动。旨在激发幼儿用剪一剪、拼一拼、贴一贴、编一编的方法尝试设计并制作一件T恤并体验自己动手设计T恤衫并展示自己成果的快乐。体验手眼脑并用，体验当设计师的自豪感，最后通过走秀展示自己的作品，让幼儿充分展现自己的自信。一、活动目标1、知道设计衣服的主要过程，知道设计师的职业特点。/2、用剪一剪、拼一拼、贴一贴、编一编的方法尝试设计并制作一件T恤。3、体验自己动手设计T恤衫并展示自己成果的快乐。二、活动准备工具：剪刀20把、酒精胶4瓶/组、布艺材料盒一个/组。材料：废旧T恤每组4件、各色布织布（10*10）、各色系的蝴蝶结、各色纽扣、贴珠、大蕾丝布（40*40）、各色丝带、材料框、PPT,音响、2张大桌子。装饰（最后展示）材料：腰带、墨镜、假发、试衣间（屏风*4）。三、活动过程（一）模特展示，激趣引题1、模特展示“变完身”的T恤。师：我们平时生活中有许多废旧的T恤，今天这些T恤就来了一次大变身，让我们一起来看看吧！有请我们的小模特来给大家展示一下。（四个模特依次上场站在舞蹈中间，稍稍分开。）师：你发现这些T恤有了那些变化？（请1到2名幼儿说一说变化，发现剪掉了、进行了装饰等变化）师：哇，普通的一件T恤设计师是怎么把它变成一件有创意的T恤的，用了哪些方法，我们通过一段小视频来看一看，有请我们的小模特也入座一起观看。（二）视频播放，介绍方法2、播放“T恤大变身”视频。（播放完毕）师：哇！在设计师的改造下原本废旧的不起眼的旧T恤变成了一件件全新时装。你发现了吗？设计师用了哪些方法？（请个别幼儿说一说，有时间可以进行讨论，发现剪一剪，贴一贴，编一编等方法）小结：跟你们说的一样，设计师主要用了剪一剪、拼一拼、贴一贴、编一编和用材料进行装饰的方法设计制作T恤的。（三）小小设计，大大创意1、幼儿分组制作师:看了这么多设计师的作品，你喜欢哪款设计？你想用什么方法制作呢？（请个别幼儿说一说）操作要求：请我们的小小设计师们4个人一组选择你们喜欢的材料和方法去设计一件属于你的时装，完成后请你穿上自己设计的衣服向大家展示下哦！小模特们也会到各组，你们可以更近距离地观察，有困难也可以向他们求助哦！小设计师开始你们的创作吧！（15分钟音乐、图片范例循环播放）（四）时装展示，各显巧思1、请幼儿写上自己的设计的衣服，选择适当的配饰（用大三班和大二班的饰品）,准备时装表演。师：来，小设计师们，让我们穿上自己设计的服装开始你们的服装ShoW吧!音乐2、幼儿时装表演，展示自己的作品（五）活动结束，鞠躬谢幕