湖南大学软件学院年度考核暂行办法.docx

河北工程大学工勤人员量化测评参考标准考核要素考核内容考核等级测评分数权重德拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及学校各项规章制度；团结同志，互相尊重，以诚相待；积极参加政治学习，全心全意为师生服务，坚持服务育人，表现优秀。A0.15拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度；团结同志，互相帮助；参加政治学习，能够自觉为师生服务，注意服务育人，表现较好。B能够坚持党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度表现一般；责任感不强，工作积极性不高，服务对象的满意度一般。C政治素质较低，组织纪律观念较差，有违反党的基本路线的言行，经常不参加政治学习；不安心本职工作，责任心较差，工作马虎，问题较多；不关心集体，团结协作较差。D能具有本工种系统的专业知识和丰富的工作实践经验，具有解决技术操作、机器设备维修等重大技术工作的能力；刻苦学习，钻研业务，能撰写计划、总结，文理通顺，文字简洁。A0.15具有本工种系统的专业知识和工作实践经验，能够与他人合作解决技术操作、机器设备维修等重大技术工作的能力；具有一定的语言文字能力。B领会政策制度能力不强，业务能力不足，工作能力一般，工作效率低，基本能够完成本职工作。C专业知识水平、处理问题能力较差；业务水平低，语言文字能力较差D勤能积极主动承担工作任务，工作积极热情，积极参加集体（公益）活动；能自觉遵守劳动纪律，按时上下班，全年请假不超过10天。A0.15能承担安排的工作任务，工作积极，基本遵守劳动纪律，一般能按时上下班，全年请假在1120天以内。B工作积极性不足，劳动纪律观念不强，经常出现迟到、早退现象，经常缺席集体活动，全年请假在2130天。C不承担工作任务，不遵守劳动纪律，迟至IJ、早退现象严重，出勤不出力，全年请假超过30天。D绩有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，积极参加公益劳动；认真履行岗位职责，积极承担工作任务，服从工作安排；准确及时完成工作任务，质量好，效率高；工作富有成效，工作业绩在同级工人中领先。A0.4事业心和责任感较强，爱岗敬业，能够自觉参加公益劳动；能够履行岗位职责，完成部门领导安排的工作，无安全事故发生；工作效率较高，工作取得一定成效，工作业绩在同级工人中较好。B承担的本岗位职责工作效果一般，工作中出现差错，有不能按时完成任务情况，领导和大多数群众认可度一般。C爱岗敬业精神差，不参加集体劳动；工作被动，不能履行岗位职责或在工作中发生事故；工作业绩很差。D廉廉洁奉公，勤俭节约，敢于同浪费和损害国家及学校财产的违法违纪行为和不良现象作斗争，并得到同志们的广泛认可。A0.15廉洁奉公，勤俭节约意识强；有良好的职业道德。B能基本执行上级关于党风廉政建设的部署和要求，有廉洁违纪行为，但情节轻微且能及时改正、消除不良影响。C有不廉洁现象，勤俭节约意识不强；职业道德较差，师生反响强烈。D注：1、德、能、勤、绩、廉五项考核满分按IOO分计算;2、A、B、C、D代表的考核等级分别为优秀、合格、基本合格、不合格；3、A、B、C、D对应的取值范围分别为A=86-100分；B=76-85分；C=60-75分；D=0-59分。按其个人在考核评分中所获取的实际分数根据权重折算成相应的统计分值，最后五项相加得出个人考核总分数，根据个人考核总分数所在的取值范围确定其考核等级。