教科版三年级上册科学期中测试题12单元.docx

教科版三年级上册科学期中测试题（1-2单元）一、选择题1 .测量水的温度的工具是（）。A.酒精灯B.烧杯C.温度计2 .用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（）。A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气可以被压缩到O亳升3 .下列三种特征描述中，属于空气特征的是（）。A.会流动、会占据空间B.没有颜色、有气味C.看上去白茫茫的，却抓不着4 .注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会（）oA.推不动B.可以推到。刻度C.推到一定刻度后推不动5 .在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（）。A.增加B.减少C.保持不变6 .在探究“食盐和小苏打在水中的溶解能力可能不一样''的实验中，一份一份地加入食盐和小苏打，主要是为了OA.加快食盐和小苏打的溶解速度B.比较准确地计算出食盐和小苏打的溶解能力C.让小组内每个同学都参与到实验中，体验溶解的过程7 .食盐在（）中溶解最快。A.冷水B.温水C.热水8 .小芳发现吃火锅时，没有往锅里继续放盐，可汤却越来越咸，这是因为（）oA.汤上面淡下面咸B.汤里水分蒸发C.一开始锅底的盐没完全溶解二、填空题9 .水在自然界以液态、和三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。能使水的三态变化的原因是变化。10 .50毫升水大约能溶解克食盐。11 .冰遇热达到以上变成水。12 .水变成冰，体积会,水变成水蒸气的过程叫o13 .冰融化的过程中要向外界（填“吸收”或“放出”）热量，会使周围的温度14 .用打气筒向大塑料袋充入空气后要立即把袋口扎紧，这因为空气容易（）。15 .当水的温度下降到时，水开始结冰。从状态变成了状态。16 .水由变成散发到空中，这种现象叫做。17 .空气是一种,它没有、没有气味、没有固定形状、透明的，能占据一定的,有一定的质量，能轻易地从一个地方到另一个地方。18 .用水分离食盐和沙时，可以用滤布或滤纸,把沙分离出来；分离食盐和水时，可以将食盐溶液倒入,用加热的方法把食盐分离出来。三、判断题19 .我们用手就能精确测出水的温度。（）20 .如果想分离味精和泥土，我们孺要用到滤纸。（）21 .植物靠埋在土壤里的根吸收养分，所以植物不需要空气。（）22 .自然界中，有些地方受到太阳热量多，有些地方受到太阳热量少，是形成风的主要原因。（）23 .使用温度计测量水温时，读数时温度计要离开被测的水。（）四、连线题24.快乐连连看*O4正确错误五、简答题25 .把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？26 .我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？27 .在老师的指导下我们曾经做过“装有热空气的塑料袋”的探究实验，请问同学们塑料袋为什么会上升呢？请你作出你的解释。28 .把装有浓盐水的烧杯放在窗台上，几天后，浓盐水的体积减少了，烧杯的底部出现了一些白色的颗粒，这是怎么回事？请解释这一现象。参考答案:1. C2. A3. A4. C5. B6. B7. C8. B9.固态气态温度变化10.1811.OD12.变大蒸发13.吸收降低14.泄漏15.0液体固体16.液体气体蒸发17.气体颜色空间流动18.过滤蒸发皿19. ×20. 21. ×22. 23. ×25 .都没产生新物质，只是形态发生了变化。26 .没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。27 .空气受热体积膨胀、变轻、所以装有热空气的塑料袋会上升。28 .把装有浓盐水的烧杯放在窗台上，几天后，浓盐水的体积减少了，烧杯的底部出现了一些白色的颗粒,这是因为在这个过程中盐水中的水蒸发了,由于水的溶解能力有限,随着水体积的减少,能溶解在水中的食盐也会相应减少,这样烧杯底部就会有白色的食盐颗粒析出。