小班-五一劳动节自理能力展示与比拼-活动方案.docx

巧手自理快乐自立（自理能力展示与比拼）小班活动目标： 通过活动，提高幼儿的生活自理能力，学会穿鞋、整理玩具、整理书本等基本的生活技能。 在有趣的比赛活动中，让幼儿感受自己长大了，懂得自己的事情自己做。 通过比赛，增强幼儿的参与意识和主动性，更加积极主动地学习和生活。活动准备： 物质准备：椅子三张、桌子六张、玩具框三个、玩具若干、书本24本、活动流程PPT、奖状、奖品。 场地准备：班级内设置比赛区域，分别设立穿鞋子区、整理玩具区、整理书本区。 人员准备：评委应由有相关专业知识的老师和幼儿家长组成，确保评分的客观性和公正性。 赛前准备：事先教师对参加比赛的幼儿进行各项技能训练。活动流程： 3人一组，站在穿鞋区，在老师宣布开始的口令后，坐在椅子上，脱掉鞋子，摆放正确，然后穿好鞋子。走到整理玩具区，将散落在桌子上的玩具整理的玩具框中。走到整理书本区，将桌子上的书籍从大到小的顺序摆放整齐。 完成后至终点处举手示意。 教师以幼儿完成动作的标准度，熟悉度和速度为评分标准，前三名颁发奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖和奖品。比赛注意事项 为保证幼儿的安全，活动开始前需要对比赛场地进行安全检查。 在比赛中，评委需要注意幼儿的安全和心理状况，避免对幼儿造成不良影响。比赛中的奖项应该是非常公正和合理的，要确保所有幼儿都能够感受到参与的价值和意义。活动通知参考各位家长朋友们：你们好！幼儿生活技能的提升需要不断练习，为全面贯彻教育理念，进一步培养幼儿自我服务意识，锻炼幼儿各方面技能，养成良好的生活习惯，同时为了迎接五一劳动节的到来，我园将以“生活自理、快乐自理”为主题的生活技能展示与比拼活动。为了让幼儿能够更好地参与比赛，具体安排如下：1. 活动时间XX月XX日（周X）上午2. 展示项目穿鞋子、整理玩具、整理书本3. 服装要求园服、鞋子（粘扣）除此之外，我们会在班级中为孩子们提供多种技能练习，让他们更好地掌握比赛内容。同时，我们也鼓励家长在家中给孩子们提供相应的训练，比如让孩子独立穿鞋子、整理玩具和书本等等。这些练习对孩子们的日常生活将大有裨益。最后，我们希望家长们能够积极参与本次比赛，给予孩子们鼓励和支持，让他们在比赛中展现出自己的自理能力和自信心。如果您有任何问题，请随时与我们联系。谢谢!