小学班会 《防溺水安全专题》 教学设计.docx

防溺水安全专题教学设计一、教学目标1 .了解溺水的危害和防范措施。2 .掌握基本的水上安全知识和自救技能。3 .提高学生的安全意识和自我保护能力。二、教学内容教学重点：1.溺水的危害和防范措施。教学难点：2.水上安全知识和自救技能。三、教学过程1导入通过图片、视频等形式，让学生了解溺水的危害和发生原因，引导学生认识到水上安全的重要性。2 .讲解(1)溺水的危害和防范措施讲解溺水的危害，如窒息、心脏骤停等，并介绍防范措施,如不擅自下水、不在无人看管的水域游泳等。(2)水上安全知识和自救技能讲解水上安全知识，如不要在深水区游泳、不要在水下游泳等，并介绍自救技能，如学会漂浮、学会呼吸控制等。3 .实践(1)模拟漂浮让学生在浅水区模拟漂浮，掌握漂浮的基本技能。首先，让学生脱掉鞋子和袜子，穿上救生衣，然后在浅水区进行漂浮练习。教师可以示范漂浮的正确姿势，如仰面漂浮、俯面漂浮等，让学生模仿练习。（2）模拟救援让学生模拟救援，学会如何救助落水者。首先，让学生了解救援的基本原则，如不要擅自下水救人、要尽量使用救生器材等。然后，让学生分组进行模拟救援，其中一组扮演落水者，另一组扮演救援者，学生可以使用救生圈、救生绳等救生器材进行救援。4 .总结通过讨论、总结等形式，让学生回顾所学内容，加深对水上安全的认识。教师可以提出一些问题，让学生进行讨论，如如何避免溺水事故、如何正确使用救生器材等。五、教学评价通过观察、讨论等形式，对学生的学习情况进行评价。教师可以根据学生的表现，给予相应的评价和建议，帮助学生进一步提高水上安全意识和自我保护能力。六、教学资源图片、视频、教学课件等。七、教学反思通过教学反思，总结教学中存在的问题，不断完善教学内容和方法，提高教学效果。教师可以根据学生的反馈和自己的经验，对教学内容和方法进行调整和改进，以提高教学效果。2023年小学防溺水知识竞赛一、填空（40分1、必须在（）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。如果你的同伴不是（）,在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体（）不要去游泳。最容易发生（）、（），危及生命。3、不擅自（）游泳；不到（池塘水域戏水玩耍。4、恶劣天气如（）、（）、（5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告,6、下水前试试水温，若水太冷，就（7、游泳安全“七不教育”是：不（）游泳，不游泳，不（），不（）游泳；不在（）下沟、河、）等情况下也不能游泳。则不能在此（）o）。）游泳，不（）游泳，不）游泳，不（）施救。二、判断（对的打错的打X）1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，室息而死。（）2、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）3、学生可以游泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（）4、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。（）5、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳，应该一起回家。（）6、溺水者上岸后，仰卧，按压腹背部。（）7、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（）8、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（）三、选择题1发现有人落入水中，需要立即拨打救援电话，电话是（）。A.110B.120Cj10、120119皆可2.救援者在岸上尽快寻找足够长的竹竿、木棍、或别的延伸物，在岸上拉溺水者。一般为了避免捅伤溺水者，应如何递出救生杆？（）A.正面递出，延伸至溺水者身边B.侧面递出，移动至溺水者身边C.上方递出，下降至溺水者面前3.须经过专业训练，在确保人身安全，有同伴协助，且带有浮具的情况下，才能下水救援。如果溺水者清醒，且在挣扎，要迅速（），双手托住腋下，利用浮标将溺水者带回岸边。如果溺水者昏迷，应抓住溺水者的手腕，侧游上岸。A.游到正面B.游到侧面C.绕道背面 .立即清除溺者口鼻异物、如水草、泥沙； .立即将其就地开展心肺复苏。可先进行口对口人工呼吸25次后，如无呼吸恢复，即刻开始胸外心脏按压。 .持续开展心肺复苏，减少中断，直至120专业人员到来，或现场救活。A.B.C.5.溺者岸上急救：立即检查溺者意识及呼吸。如有呼吸,需要采取如下行为，排序正确的是:（）让其平卧或侧卧，帮助清理排除呼吸道内异物。注意帮助其保暖，可脱去湿衣服，加盖被子、衣物等。尽快送医急救。A.B.C.6 .不要在没做热身运动或过饥、过饱、酒后游泳。这个说法是（）的。A.正确B.错误7 .未成年人游泳需要有大人的陪同，不能单独或与小伙伴擅自进入水域游泳。这个说法是（）的。A.正确B.错误8 .水上活动应该做好充分准备，穿救生衣或随身携带救生圈，遇到紧急情况确保生命安全。这个说法是（）的。A.正确B.错误9 .在水中游泳通常多久时间需要上岸休息，以免过度疲劳，还可以恢复体温。（）A.10分钟B.30分钟C.60分钟10 .发生可能溺水时，身体需（），嘴深吸气，鼻子轻缓呼气，保持镇静，迅速游回上岸。A.沉溺于水中B.斜仰面露水鼻子和嘴C.不停地挣扎I1游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到（）：A.想去哪游就去哪游B.前，一定要做好充分的热身准备C.可以去水深的地方游泳，比较刺激12.发现有人溺水应迅速呼救并找到竹棍并开展营救，为体现见义勇为，未成年人可以擅自实施救援行动。这种说法是（）的。14 A.正确B.错误15 .下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳。A.危险警告B.安全标志C.青山绿水16 .下水前试试水温，谨防抽筋等。室内游泳的水温最适宜的是（）。A.18摄氏度B28摄氏度C.38摄氏度17 .游泳抽筋的时候可以选择仰泳,，在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。这种说法是（）的。A.正确B.错误18 .未成年人或成年人都应该在（）场所游泳。A.江、河、湖、海B.有救生员及合格场所游泳C.野外水库19 .若在可适合游泳的江、河、湖、海中游泳，则必须有（）相陪，不能单独游泳。A.同伴B.会游泳的成人C.老师20 .激烈运动后，若身体无恙可以下水游泳。这种说法是（）的。A.正确B.错误21 .不明水域可以试着下水。这种说法是（）的。B.错误A.正确22 .当游泳感觉身体不适时，我们应该（）,A.在水中保持不动B.上岸及时休息C.继续游泳直至恢复状态）,并且淋浴做好个人卫生。B.检查安全工具是否完备23 .下水前，需要做好（A.伸展运动暖身C.以上都对24 .游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时则不能游泳，游泳前先在四肢撩些水，然后再进入水中，不要立刻跳入水中。这种说法是（）的。A.正确B.错误25 .耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是（）。单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓；或反复地做张口动作，活动颍颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏隙稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。A.B.C.26 .溺水致死主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。这种说法是（）的。A.正确B.错误27 .面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止是溺水者主要症状。这种说法是（）的。A.正确B.错误28 .孩子游泳时由于鼻子呛水、喝进水、疲乏劳累、情绪紧张，有的会造成一时性的反胃,应及时上岸，用手指压中脱、内关穴或服几粒人丹，这种说法是（）的。A.正确B.错误30.在海中游泳，要沿着海岸线水平方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。这种说法是（）的。A.正确B.错误2023年小学防溺水知识竞赛答案二、填空（40分1、必须在（成年人）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。如果你的同伴不是（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体（不适）不要去游泳。最容易发生（抽筋）、（昏迷）,危及生命。3、不擅自（与同学结伴）游泳；不到（无安全保隙的水域）游泳；不在（上下学途中）下沟、河、池塘水域戏水玩耍。4、恶劣天气如（暴雨）、（暴风）、（雷电）等情况下也不能游泳。5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此（游泳）。6、下水前试试水温，若水太冷，就（不能下水游泳）。7、游泳安全“七不教育”是：不（准私自下水）游泳，不（擅自与同学结伴）游泳，不（在无家长或监护人的情况下）游泳，不（到无安全设施水域）游泳，不（到不熟悉的水域）游泳，不（到水边玩耍嬉戏），不（盲目下水）施救。二、判断（对的打错的打X）1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，室息而死。（）2、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）3、学生可以游泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（×）4、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。（）5、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳，应该一起回家。（）6、溺水者上岸后，仰卧，按压腹背部。（）7、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（×）8、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（X）三、选择题1发现有人落入水中，需要立即拨打救援电话，电话是（C）。A.110B.120Cj10、120>119皆可2.救援者在岸上尽快寻找足够长的竹竿、木棍、或别的延伸物，在岸上拉溺水者。一般为了避免捅伤溺水者，应如何递出救生杆？（B）A.正面递出，延伸至溺水者身边B.侧面递出，移动至溺水者身边C.上方递出，下降至溺水者面前3.须经过专业训练，在确保人身安全，有同伴协助，且带有浮具的情况下，才能下水救援。如果溺水者清醒，且在挣扎，要迅速（C）,双手托住腋下，利用浮标将溺水者带向岸边。如果溺水者昏迷，应抓住溺水者的手腕，侧游上岸。A.游到正面B.游到侧面C.绕道背面 .立即清除溺者口鼻异物、如水草、泥沙； .立即将其就地开展心肺复苏。可先进行口对口人工呼吸25次后，如无呼吸恢复，即刻开始胸外心脏按压。 .持续开展心肺复苏，减少中断，直至120专业人员到来，或现场救活。A.B.C.5.溺者岸上急救：立即检查溺者意识及呼吸。如有呼吸,需要采取如下行为，排序正确的是:（B）让其平卧或侧卧，帮助清理排除呼吸道内异物。注意帮助其保暖，可脱去湿衣服，加盖被子、衣物等。尽快送医急救。A.B.C.6 .不要在没做热身运动或过饥、过饱、酒后游泳。这个说法是（A）的。A.正确B.错误7 .未成年人游泳需要有大人的陪