将进酒学习评价量规.docx

22艺术升学2班将进酒学习评价量规评价指标评价标准描述（总分：100分）评定优秀（分值范围）良好（分值范围）合格（分值范围）需改进（分值范围）生评师评课前准备积极地在课较积极地在课前能够进仅仅局限于生师20分前通过各种途径课前通过各种途行相关的资料信以了解的信息，4060查阅有关资料，并进行有效的筛选，自制ppt或做好相关记录，有较多关于李白的相关的资料保存与准备。（2018分）径查阅有关资料，做好一定的简单记录，准备1份相关的资料。（1715分）息的查阅，但没有做好资料的准备与保存。（1410分）没有去收集了解更多的相关信息。（9O分）%课堂参与课堂上参与课堂上参与能参与课堂参与课堂学习不生师与表现学习非常积极，学习比较积极，的学习，但是不积极不主动。505020分能够主动回答问题，对诗词鉴赏有自己的理解。（4034分）能将自己的课前所得与他人分享，能回答老师问题。（3428分）够主动。（2721分）（20分一0分）%合作意识有很强的倾能在组内简能够参与合合作学习生师与能力听意识和合作交单交流，但组间作学习，但自己的意识和能力较505020分流、互动的意识和能力，对他人的交流谈自己的看法与感受。（2018分）的交流不够。能做到认真倾听别人，但互动能力较弱。（1715分）不够主动，要在小组成员的帮助下进行学习。（14一10分）差，只会被动的参与学习。（9O分）%能提供自制能结合自己能做到语句通写不出来。（90生师学习成果的ppt或摘抄，生活实际写一份顺。分）307040分课堂学习后能结合自己的生活实际写一篇读后感，语句通顺，感情真挚自然。（2018分）读后感，感情真实。（1715分）（1410分）%总评：（评语和总得分）（总评在60分及以上为合格；75分及以上为良好；85分及以上为优秀）