家长联系工作制度.docx

小学学校与家长联系制度为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度：1、班主任每学年对任教学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。2、建立班级周报制度，班主任每周要填写好学生行为规范手册,周五放学前发给学生带回家长检查、签名，家长在“家长意见栏”上写上对学校、教师配合教育的要求或提议，并填好学生在家行为规范表,下周一由学生带回学校交班主任。3、对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。4、家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，也可直接向学校反映情况。5、学校规定：每学期举行一次学生家长会。此外，各班可根据教育学生的需要举行全班或部分学生家长会。6、学校从实际出发，不定期召开家长委员会会议和部分学生家长会。7、教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议，改进工家长会制度一、宗旨促学生发展，让家长满意。二、组织形式在校长的领导下，由学校教导处具体分工负责，在家长委员会的指导下，由各年级组分段具体负责实施,班主任和全体任课教师参加。三、家长会的主要形式全校家长会、年级家长会、部分同学家长会、部分班级家长会。会议的形式：讲座、座谈会、讨论会、交流会。主张集体辅导与个别指导相结合，提倡开发性、互动性的家长会，鼓励和支持家长积极参与。四、召开家长会的条件1、新生入学时；2、学期中阶段性测试前后；3、学期期末考试前后；4、学校认为有必要时或相当的家长要求时；5、六年级按实际需要安排。五、相关要求1、每学年至少召开一次以上家长会。家长会前年级组、班主任、任课教师要依据学生、学校的实际和要求确定主题，认真准备。2、事先及时做好对家长的通知工作，充分尊重家长的意见；3、班级黑板上要写明欢迎字样，并充分利用多媒体辅助家长会的各个环节。4、家长到会率不低于90%o对于没有到会的家长，班主任应及时取得联系并传达会议精神。5、在家长会前各班主任要认真准备，写好家长会上的发言提纲。对班级的学习成绩、班级管理及存在的问题等要向家长全面介绍。6、家长会期间主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地反映情况，并恳请家长对学校、班级工作提出宝贵的意见和建议。7、班主任在分析成绩和班情时，不要贬低其他班级，不得给学生排名。不说与教师身份和学校办学方针相违背的话。8、及时收集家长反映的各种信息，认真梳理，作好记录。9、家长会后及时作好会后反馈工作，分析整理好反馈资料，及时送交政教处。10、将整理、分析、汇总后的信息，以年级组、教研组为单位,及时做好整改工作，落实具体措施。