实验小学体育健康教案—团结友爱、尊敬师长.docx

实验小学体育健康教案【学习阶段】水平二三年级2015.3.19【学习目标】让学生明白人与人之间文明礼貌、团结友爱、尊敬师长的重要性。【学习内容】团结友爱、尊敬师长【课型】实践课【教学重难点】掌握团结友爱的基本道理。掌握常用的文明礼貌行为和用语。【教学方法与手段】讲解法、问答法等【教学过程】一、为学生讲发生在我们身边的有关文明礼貌用语和行为的小故事引入。二、带读课文，讲解课义：1、团结、友爱、尊敬之间的相互关系：团结是以人与人之间的，互相帮助、互相爱护、互相关怀的友爱行为作基础。友爱的大前提又在于人与人之间应有的礼貌和尊敬。2、礼貌和尊敬体现在日常生活和学习的语言和行为中。因此同学们一定要学会礼貌用语，用好礼貌用语，杜绝说粗话，自己取得了好成绩不骄不躁，同学有了失误，不能幸灾乐祸，嘲笑攻击，与人闹矛盾时应自省，不能推卸责任。我们应该用礼貌用语和行动作为人与人之间心灵沟通的桥梁，促进友谊维持正常的人际关系。3、人与人之间为什么要团结友爱？首先用小竹签或小木片做一个“团结就是力量”的小实验，为学生演示一根竹签易折,而多条扎在一起折不断，讲解这就是竹签团结起来了的道理。如果同学朋友之间、家庭成员和邻居之间，都能做到、做好以上几点并长期坚持、养成习惯，自然就会形成一个良好的团结友爱、文明礼貌环境。生活在这样和睦的大家庭中，是温馨幸福的，身心是愉快健康的。有利于大家的生活、学习，也有利于所有成员的性格健全和心理健康。4、尊敬师长是中华民族数千年的优良传统，也是中国人民的美德。我们要学会珍惜师长的爱心和劳动，好好学习，成为有知识、有文化的人才。5、你能掌握礼貌用语吗？在日常的学习生活中我们应该怎样对老师表示礼貌？教师小结：在学校，每个班级都是一个家庭，作为家庭里的每个小成员，每个人都要相互帮助，相互合作，相互友爱，这样的家庭才是一个团结的家庭。