听课记录表（课堂教学）.docx

听课记录表（课堂教学）授课教师授课教师所在部门授课班级及辅导员授课名称授课时间星期一第节授课地点课要容授主内转背面一本况基情教学大纲口有口无髓器计口有无进度符合口进度稍快口进度稍慢口差距较大（4节以上）教材口有口无年出版教案=I有口无）规范口欠规范教学日志口有口无口填写口未填写课堂组织管理口好口较好口不好教师是否迟到口是口否教师是否提前下课口是口否学生人数应到人迟到人请假人实到人旷课人其他人评价指标评价内容分值S教学态度遵守教学纪律，准时上下课；教学大纲、授课进度计划、教材、教案、教学日志齐全、规范；教态端庄自然，精神饱满，治学严谨，切实做到教书育人。15教学内容教学目标明确，切合实际；概念准确，重点突出，难点处理得当；讲述内容充实，深度适宜，符合教学大纲要求；注重理论联系实际，反映学科前沿性并适当拓展。30学法体现以学生能力培养为中心，注重学生创新创业精神和能力培养；能够开展启发式、参与式、讨论式等教学。35学果孜Ij有效地指导学生理解和掌握知识；有效增强学生学习的兴趣和能力，课堂气氛活泼，学生精神饱满，注意力集中。20合计得分学价教评评价：整改建议：学风评价评价：整改建议：授课教师手机号授器师授课教师确认签名听课人姓名:年月曰领导干部口院级督导口二级督导口普通教师口