勇担当敢作为演讲稿多篇.docx

勇担当敢作为演讲稿多篇篇1尊敬的老师，亲爰的同学们：大家好！突破黑暗，给天下带来光明，是太阳的担当;默默凝聚，给万物带来生机，是春雨的担当。天下万物都有自己的使命，我们人更应如此，所以我们应该不畏困难，勇敢的承担自己的责任。在其位，谋其政是一种担当。这一种担当使我们人生与天地间就基本的担当。作为学生，我们需要女里学习;作为子女，我们需要孝敬老人;作为医生，我们需要救死扶伤;作为老师，我们需要教书育人。这些都是我们必须的担当。然后担当要求我们不仅要做好本职工作，还要勇于接受急难险重的任务。那些轻而易举的担当相信很多人都会做到，只有那些弄不好就会出现严重后果的任务才可以真正体现一个人的担当。陈亦帆曾骑电动车装上宝马车，肇事后他没有一走了之，而是留下道歉/信，其中里面有他身上全部的现金。相信他的所作所为大部分人都做不了，所以他的做法感动了车主，车主资助他钱去上学。古往今来，有很多优秀的人他们不惧怕担当责任，甚至愿意为了集体付出生命。曾国藩曾说以苟活为羞，以避事为耻。1865年阿古柏在英国的支持下，率兵攻入南疆，建立伪政权。俄国趁机争夺了伊犁地区。在边疆日已垂危的情况下，年老的左宗棠将生死置之度外，亲自率兵出征。他用车拉上一口棺材，准备一敌人决一死战。我们国家每次在外敌入侵时保持屹立不倒，就是我们国家总有一些人不顾自身的安危，挑起救国救民的重担。我们要有知难而为之的精神，用于承担责任。让我们拥有担当精神，让身边的人因我们的存在而更加幸福。篇2尊敬的老师，亲爰的同学们：大家好！担当即一种责任，一种对社会、对他人、对时代的责任。学会担当，才是人生价值的体现，勇于担当，是中国时代精神的彰显。勇于担当，是一个人道德修养的体现。天下兴亡，匹夫有责。顾炎武慷慨激昂，他将救亡图存归为自己的责任，也有多少个仁人志士如同他这般勇于担当。巾帼不让须眉的花木兰，一位奇女子，担负起原本不属于她的责任，替父从军，正是有了这份担当，她的忠、孝、义、才得以彰显，他们所体现的道德修养也是一个时代的展现。勇于担当，是一个人有深深责任感的体现。作为一名中国人，著名京剧影员程砚秋就有他自己的使命感，承担着他作为一名中国人的责任，面对日本特务机关的强迫，他当即拒绝，不卑不亢，爰国、高尚这些崇高的民族气节也是他责任感的体现。勇于担当，不是象征着一个人的勇敢，而是彰显了整个名族的高尚气节。勇于担当，成就了一个国家的繁荣昌盛。王昭君，主动要求嫁到匈奴和亲，这位文弱的女子，用她瘦弱的身躯抗起本就不属于她的责任，她用她的智慧换取了汉朝与匈奴之间长达60年之久的和平，她用她的智慧打动了单于，开辟了少数民族的地方政权，她用她的努力使汉朝的发展繁荣昌盛。这位奇女子，担负起的责任，使她赢得了尊重与爰戴。一个人的勇于担当，可能就为整个国家乃至整个民族的发展提供了好的条件。勇于担当，是一个国家与民族精神的体现，第一夫人,她担当起防艾宣传，消除歧视的责任，她探访艾滋病村时与艾滋病患者拥抱，给予他们鼓励与希望，.以她特有的担当，在国际舞台上展现自己的风格与魅力，她的勇于担当，是中国高尚的民族精神的体现。勇于担当，担当的不一定是你爰做的事，但正是因为有了一份深深的责任感，那份担当才显得宝贵与珍重。勇于担当，是我们每个人都应该做到的。篇3尊敬的老师，亲爰的同学们：大家好！总会有一朵路边小花，即使单薄，也会送来淡淡清香;人生路上，我们要像这小花一样担当的很多，即使仅仅是淡淡香浅浅色，也会给人不尽的惊喜与宽慰。那个曾经鲜活的外婆现在每一天都活在沉睡的记忆里眼神茫然，目光呆滞。爰抚弄花草的她不见了，公园里不见了那个活泼的身影;爰烹调美食的她不见了，厨房里的灶台寂寞地落满了灰尘，妈妈无论怎样都无法让她高兴。只因为她一生的挚友撒手别了人世。我心里猛地被撞了一下，往昔外婆陪我哭陪我笑，风雨同舟，现在是我担当起让她重拾温暖热爰生活的时候了。天气渐渐转暖，阳光透过落地玻璃照到屋里，暖暖的。周末，我将外婆扶到阳台的靠椅上，手中拿着一把木梳，拢着外婆在阳光下跃动的银发。蓦然回首，七八年前，也是祖孙两个站在阳台上拢着头发，只是外婆帮我梳着各种发式，从双辫到单一的马尾辫，从麻花辫到蝎子辫，从长长的披肩到清爽的盘卷丝丝缕缕，透着栉中祖孙亲。一下下我将外婆头发拢开，散发出一股淡淡的香味，银丝在我手上缠绕，小心拨开，生怕惊动了外婆，只听得D周D周声伴着暖暖的一格子阳光。外婆笑了，你要把我打扮成大姑娘啊?口气中略带玩笑。是啊，我看看你有多美!我笑着，随手拢起银发，拢成高高的马尾辫，套上紧紧的皮筋。外婆眉头舒展开，目光中跃动着喜悦。我知道，我的担当虽然微小，却已让外婆重新敞开心扉面对生活的快乐。于是，我抛开繁复的中考复习，取出早已落满灰尘的二胡，来到外婆床边，拉上一曲她最爰的赛马，她目光中闪烁着激动的神情，仿佛她又回到了年轻时驰骋马背的日子渐渐地，外婆的目光不再迷离，阳台上又恢复了往日的生机，公园里又多了一个活跃舞动着的身影，放学后迎接我的还是那张开朗明亮澄澈的似菊花般灿然的笑脸回顾，我所担当的，不仅仅是照顾好自己，成长好，考上好的学校，也不仅仅是作为一名学生在社会上循规蹈矩，更多的，我承担了使家人快乐幸福的重担。人生路慢慢，对亲人的担当是用爱来叠起的,它纯粹质朴却散发着灿烂的温暖。篇4尊敬的老师，亲爰的同学们：大家好！担当即一种责任，一种对社会、对他人、对时代的责任。学会担当，才是人生价值的体现，勇于担当，是中国时代精神的彰显。勇于担当，是一个人道德修养的体现。天下兴亡，匹夫有责。顾炎武慷慨激昂，他将救亡图存归为自己的责任，也有多少个仁人志士如同他这般勇于担当。巾帼不让须眉的花木兰，一位奇女子，担负起原本不属于她的责任，替父从军，正是有了这份担当，她的忠、孝、义、才得以彰显，他们所体现的道德修养也是一个时代的展现。勇于担当，是一个人有深深责任感的体现。作为一名中国人，著名京剧影员程砚秋就有他自己的使命感，承担着他作为一名中国人的责任，面对日本特务机关的强迫，他当即拒绝，不卑不亢，爰国、高尚这些崇高的民族气节也是他责任感的体现。勇于担当，不是象征着一个人的勇敢，而是彰显了整个民族的高尚气节。勇于担当，成就了一个国家的繁荣昌盛。王昭君，主动要求嫁到匈奴和亲，这位文弱的女子，用她瘦弱的身躯抗起本就不属于她的责任，她用她的智慧换取了汉朝与匈奴之间长达60年之久的和平，她用她的智慧打动了单于，开辟了少数民族的地方政权，她用她的努力使汉朝的发展繁荣昌盛。这位奇女子，担负起的责任，使她赢得了尊重与爰戴。一个人的勇于担当，可能就为整个国家乃至整个民族的发展提供了好的条件。勇于担当，是一个国家与民族精神的体现，第一夫人,她担当起防艾宣传，消除歧视的责任，她探访艾滋病村时与艾滋病患者拥抱，给予他们鼓励与希望，.以她特有的担当，在国际舞台上展现自己的风格与魅力，她的勇于担当，是中国高尚的民族精神的体现。勇于担当，担当的不一定是你爰做的事，但正是因为有了一份深深的责任感，那份担当才显得宝贵与珍重。勇于担当，是我们每个人都应该做到的。篇5三严三实和忠诚干净担当是对党员干部党性修养、用权观念、纪律要求和工作作风的基本要求。开展专题教育，就是要求每个党员干部要以强烈的政治责任感，切实加强干部队伍建设，强化党性修养，推动改进作风，强化教育>培训，从严管理监督，培养造就高素质干部队伍。（一）在践行三严三实中走在前作表率习近平总书记指出：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实.三严三实精辟概括，质朴凝练、寓意深刻，对于深入推进>党风廉政建设、规范党员干部言行、凝聚党心民心、全面深化改革具有重大的现实意义和深远的历史意义。要以三严三实为转变作风、修正自身的镜子和尺子，经常照一照、量一量，看是不是达标合格;为三严三实的贯彻落实提供坚强的政治保障。1、治鉴别力，在大是大非面前保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，始终与党中央保持高度一致。2、加强监督，维护政治纪律的性。当前，在严守党的政治纪律方面，总的情况是好的，大多数党员教师能够自觉地严守党的政治纪律。但也应该看到，一些教师政治纪律比较淡薄，不同程度地存在着违反政治纪律的现象。因此，必须加强监督，以维护党的政治纪律的性。加强监督，首先要求党员教师树立自觉接受监督的意识。我们党是按照民主集中制原则组织起来的马克思主义政党，件可党员都不能游离于组织之外、凌驾于组织之上，不接受组织监督。每一个党员都应懂得良药苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，本着对党忠诚、对党负责的态度，自觉地向组织敞开心扉，讲真话、讲实话，自觉接受党组织和党内其他同志的监督，不能把组织的监督看成是对自己的不信任，把同志的批评帮助看成是和自己过不去。与此同时，党员教师还应主动加强对他人的监督。对于在群众中散布违背党的路线方针政策的意见、对中央的决策部署阳奉阴违、泄露党和国家的秘密、传播政治谣言等违反政治纪律的行为，必须坚决予以制止和纠正，决不能事不关己、高高挂起。3、加强自律，把严守政治纪律体现在工作和生活的各个方面。党的政治纪律是党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等的基础，而党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等又体现和反映着党的政治纪律。不遵守党在组织、经济、群众等工作方面的纪律，严守政治纪律就会变成一句空话。因此，必须加强自律，把严守党的政治纪律体现在工作和生活的各个方面。具体而言，就是要把好三关：一是把好权力关。凡事出以公心，秉公用权。作为教师主要就是要公平、公正地对待每一位学生，关心每一位学生，尊重学生的人格，不以成绩好坏、家庭条件来评判学生。二是把好金钱关。做到不为金钱放弃原则，以实际行动树立教师廉洁从教、为人师表的良好形象。三是把好爰好关。每个人都有自己的爰好，教师也不例外。健康向上的兴趣爰好，有利于提高道德修养、丰富精神生活。但对党员领导干部来说，兴趣爰好不是小事，无论什么时候都应当保持清醒的头脑，筑牢思想的防线，防止自己的兴趣爰好成为别有用心的人进行腐蚀拉拢的缺口，更不能因为自己的兴趣爰好而违反党的政治纪律。二、敢担当温家宝总理告诫干部要事不避难，敢于担当，奋勇向前。作为党员教师，必须具备敢于担当的素质，增强敢于担当的意识，提升敢于担当的能力。首先，要领会敢于担当的内涵。敢于担当是一项重要的素质，体现教师的内在修养。敢于担当是一种境界。古人云为官避事平生耻，为天地立心，为生民立命。对于教师来说，我们必须把担当培育国家、人民和社会的发展的后备力量作为内心深处的价值追求来自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一个教师必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业教书育人，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任重千钧。一人做事一人当是普通百姓对担当最朴实的表达，天下兴亡，匹夫有责是仁人志士丹心报国的担当誓言，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是古代先贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予了我们责任和义务。应该做的事，必须负的责，就算再苦再累，条件在艰苦都要完成。其次，要增强敢于担当的意识。大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，教师尤其需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。人生价值在于担当，鲁迅先生血荐轩辕的大义担当、邓小平同志在政治沉浮中矢志不渝的不懈担当和同志在重庆打黑中对社会大众的无畏担当都成就了他们，体现了人生的价值，照亮人生的前程。新形势下，教师敢于担当最重要的是同心协力、全力以赴抓教学、促发展，一切围绕提高教学质量来谋划、来担当。目前，农村教学质量不高、青少年没