关于举办阳川学区教师“诗歌朗诵会”和学生“经典诵读”比赛活动的通知.docx

阳教字(2016)14号关于举办阳川学区教师“诗歌朗诵会”学生“经典诵读”比赛活动的通知各小学、幼儿园：为进一步加强我学区各小学校园文化建设，提升办学品位，培养师生良好的读书习惯，形成勤奋读书的良好氛围。特举办本次教师“诗歌朗诵会”和学生“经典诵读”比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题阳川好少年，起航中国梦二、活动内容(一)开展“读书月”系列活动以每年4月23日至5月22日全市中小学“读书月”活动为契机。拟开展“八个一”读书活动。1、开辟一个专栏。以班级为单位，各班设立一个专题性阅读学习园地，通过师生共读一本好书，汇集学生读书所得，设置在学习园地栏，全班师生分享阅读体会。2、建好一个图书角。每个教室必须要有图书角，积极倡导在走廊等学生集中活动的场所设置阅读角，方便学生随时阅读。3、举行一次征文比赛。各校利用阅读课，积极开展阅读活动。每学期举行一次读书征文比赛。4、召开一次班（队）会。各校举行一次以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等。5、办好一期手抄报。在“读书月”期间，学生办一份读书手抄报。学校办一期校报，校内进行展评，择优上报学区。6、举办一次经典诗文诵读比赛。在广泛阅读的基础上，各校组织开展经典诵读活动预赛，择优推荐参加学区经典诵读比赛。7、进行一次故事大王比赛。各校在读书月活动期间，利用班会课或阅读课进行讲故事比赛，评选出学校故事大王。8、进行一次“读书标兵”和“读书之星”评比活动。各校在读书月系列活动开展结束后，评选命名一批教师读书标兵和学生读书之星，再择优上报学区进行表彰。（二）开展师生经典诗文诵读汇报活动1、参赛书目教师可自由选择课内外经典诗文。学生必须是小学一至六年级课内经典美文。2、参赛对象教师组：中心小学推荐6名教师参加，幼儿园推荐3名教师参加，其他完小最少推荐2名教师参加。学生组：中心小学推荐8-10名学生参加，其他完小、幼儿园各推荐2-3名学生参加。3、大赛预赛时间：4月1日之前地点：各小学、幼儿园负责：各小学校长、幼儿园园长各小学、幼儿园要以校为单位开展预赛。预赛前，各校（园）要广泛宣传，动员全体师生积极参与诵读活动，预赛结束后，各校（园）参照预赛成绩按照学区下达的参赛人数选送优秀选手参加学区决赛。4、大赛决赛时间：拟定于2016年4月8日进行地点：阳川小学决赛由学区主办，阳川小学承办（决赛事宜另行安排）。5、大赛报名各校（园）根据预赛成绩，确定参加学区上决赛的选手名单,并填写教师推荐表（附件一）和学生报名表（附件二）一式一份,于4月3日之前报学区。报名时各校（园）还需将本校预赛活动开展情况总结材料和图片资料及时上报。6、表彰奖励活动结束后，学区推荐“读书标兵”和“读书之星”进行市、县奖励。三、活动要求1、认真组织。各校（园）要加强对读书节活动的总体安排,及时总结经验，探索建立长效机制，把读书节活动作为推进素质教育和学校内涵发展的重要途径持之以恒的开展下去。要拓宽思路，创新活动形式和方法，形成各自特色，创建各具特色的校园文化。2、分类指导。要遵循不同学段学生的认知规律，组织开展有针对性的活动。学生重在形成阅读兴趣；教师重在提升人文素养和转变课程理念。3、加强宣传。各校要充分利用媒体对读书节活动进行广泛宣传，积极营造人人读书、人人爱书的文化氛围。及时将活动中涌现出来的典型事例和创新性工作报送省、市、县教育信息网。附件：1、阳川学区2016年读书节教师诗歌朗诵会花名册2、阳川学区2016年读书节学生经典诵读比赛花名册庄浪县阳川学区2016年3月21日庄浪县阳川学区2016年3月21日印发附件一阳川学区2016年读书节教师诗歌朗诵会花名册序号学校姓名性别出生年月普通话等级朗诵诗歌题目诗歌题材选自书名作者联系电话备注现代或古诗附件二阳川学区2016年读书节学生经典诵读比赛花名册序号学校姓名性别所在年级诵读题目诵读内容选自指导教师备注年级课文题目课内或课外