信息的传递课时训练.docx
?信息的传递?课时训练DIV.MyFav_89P.MsoNorma1TEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt；FONT-FAMI1Y：,TimesNewRoman"；TEXT-A1IGN：justifyDIV.MyFav_891I.MsoNorma1TEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt；FONT-FAMI1Y：,TimesNewRoman"；TEXT-A1IGN：justifyDIV.MyFav_89DIV.MsoNorma1TEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt；FONT-FAMI1Y：,TimesNewRoman"；TEXT-A1IGN：justifyDIV.MyFav_89P.MsoBodyText2TEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt;CO1OR：red；1INE-HEIGHT：150%；FONT-FAMI1Y：”TimesNewRoman,f;TEXT-A1IGN：justifyDIV.MyFav_891I.MsoBodyText2TEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt;CO1OR：red；1INE-HEIGHT：150%；FONT-FAMI1Y：nTimesNewRoman;TEXT-A1IGN：justifyDIV.MyFav_89DIV.MsoBodyText2TEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt;CO1OR：red；1INE-HEIGHT：150%；FONT-FAMI1Y："TimesNewRoman,;TEXT-A1IGN：justifyDIV.MyFav_89P.MsoP1ainTextTEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt;FONT-FAMI1Y：宋体；TEXT-A1IGN：justifyDIV.MyFav_891I.MsoP1ainTextTEXT-JUSTIFY:inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt;FONT-FAMI1Y：宋体；TEXT-A1IGN：justifyDIV.MyFav_89DIV.MsoP1ainText(TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt；FONT-FAMI1Y：宋体；TEXT-A1IGN：justifyDIV.MyFav_89DIV.Section1page：Section1)第1课时现代顺风耳1 .信息与生活密不可分，如天空乌去密布，标志着大雨可能降临；上课时，同学们举手，标志着O2 .我们生活在一个充满信息的世界里，通俗地讲，信息是各种事物,消息中包含的内容越多，信息量O3 .信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革：、文字的诞生、4 .请你列举出三种早期的信息传播工具：、5 .第一个创造电报机的是美国的创造家,同时也创造了利用“点、”划和“空白的不同组合构成的电码,揭开了人类通信史的新纪元。6 .比拟以下各类传递信息的方法，在相同的时间内能传递的信息量最多的是（）A.B.电报C.书信D.可视7 .下面关于数字“6的莫尔斯电码组合，正确的选项是（）A.B.一C.D.一8 .以下不属于早期信息传播工具的是（）.可视B.在古代每隔一定的距离会设置一个驿馆C.飞鸽传书D.以前有急事时，经常会用的电报9 .以下传播信息的方式中，传递信息的速度最快的是）A.利用古代的驿站的形式传播B.利用发电报的形式传递信息C.利用打的形式传播D.飞鸽传书10 .小明同学在课后查阅了一些资料，得到了一些记载信息的工具如以下图所示，请你帮他分析这些记载信息工具的优缺点。11 .人类特有的信息是语言、,例如在新闻报道中，利用摄像机就可以把这三种信息组合起来，它的信息含量就会大大增加。12 .随着社会的开展，人类传播信息形式从到再到,并且传递信息的量也13 .以下信息传播中属于第四次信息变革的产物的是（）A.利用计算机可以存储大量的声音、图片和文字籍B.人类用来记录历史的书C.人们可以用收音机收到电台播出的节目I）.人们利用语言和手势来交流自己的看到的现象第2课时电磁波的海洋1 .频率表示，通常用字母表示。国际单位制中，频率的单位是，符号是。2 .电磁波是在空间变化的o3 .某一列波的频率为50HZ,那么它的周期为;如果传播的速度为IOnI/s,那么它的波长为o4 .1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的根底上，建立了理论，并预言了电磁波的存在；1888年，德国青年物理学家第一次用实验证实了电磁波的存在。5 .电磁波在真空中传播的速度为;根据麦克斯韦建立的电磁场理论，光波填“是或“不是）电磁波。6 .如图2所示，将放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的气体不断的向外抽。打呼叫罩中的，这时收到呼叫信号（填“能或“不能），由此实验现象可以得出的结论是7 .如果把上题中的玻璃广口瓶换成金属容器，再打呼叫其中的这时收到呼叫信号填“能或“不能），这说明8 .仿照下面的例子再举出两个电磁波利用的例子。例如：收音机和电视机的使用都离不开电磁波；9 .江苏人民播送电的频率为702kHz,声音在空气中传播的速度约为3×108ms,那么南京音乐台节目的波长是多少？10 .小明同学做完作业后，想听一会儿收音机。翻开收音机后，关台灯并翻开了大的日光灯，在开日光灯的时候能够听到收音机中传来“咔哒、咔哒的声音，你知道这其中的原因吗？11 .如以下图所示是一个物体振动时的波形图。观察此图可以知道声源的振m；波源振动的周期是s；波源振动的频率是Hz。如果此波的波长为2m,那么此波传播的速度是m/so12 .据报道，某通信公司在一居民小区楼顶安装电磁波转发器，引起居民的不满。这些居民不满主要是因为电磁波也存在着副作用13 .翻开或关闭照明电灯时，会在旁边的电视机中听到“喀、喀的声音，针对这种现象，以下说法错误的选项是.电视机相当于一个电台，电灯是一个接收装置B.电灯相当于一个电台，电视机是一个接收装置C.电灯翻开或关闭时，向外发射电磁波，被电视机所接收D.只要导体中有迅速变化的电流，这个导体就会产生电磁波，它就相当于一个电台14.中国某通信公司曾经在南京有奖寻找信号“死角，即没有信号的地方。大家想一想，这样的信号死角一般出现在什么地方？第3课时现代通信信息之路1 .光纤和电缆都能够传递信号，其中传递信息的容量大；先被实用到信息传递中的。2 .如下图，拿一束光纤，将光源（用小灯泡做的）放在光纤的一端，在光纤的另一端用肉眼看到光（选填“能或“不能）。3 .现代的通信可以分为、互联网等。4 .目前你使用最频繁的网络通信形式是；你电子邮箱（选填“有或“没有），请举一个例子（可以以自己的电子邮箱为例）。5 .如下图是光纤传输的原理图，光纤是由非常细的玻璃纤维构成，激光器发出的光线根本是笔直地进入一端，它主要是利用光线的特性，把信号从一端传递到另一端的。6 .以下各种通信方式中，不属于现代通信的是（）A.卫星通信B.互联网有线网络和无线网络C.在战场上的八百里加急D.光纤通信7 .在卫星通信中，至少要几颗卫星才能覆盖几乎整个地球？）A.1B.3C.5D.68 .利用互联网可以方便的进行一些信息的传递，以下各种方式中，不能通过互联网做到的是）A.远程教育B.做饭C.远程医疗会诊D.打IP9 .下面是光纤通信的过程示意图，请把其中的过程补充完整。10 .以前的信号都是通过电线传输的，随着现代科技的开展，光纤通信已经被大量采用。结合所学知识，你能否总结一下光纤通信有哪些优点？11 .利用卫星通信，可以使人们的通信更加的便捷。地球同步通信卫星在赤道平面上距地球外表高为36X1O71的轨道上。一般只要有颗互成度角的同步卫星，就可以覆盖几乎整个地球。卫星通信还有一个重要的实际应用是O12 .如果某人利用网络聊天，他与远在300OknI外的网友讲了一句话，如果信息以光速传播，那么他的网友要隔s才能收到他的话。13 .21世纪是一个信息的世纪，人们大量的信息可以通过互联网获得。互联网络是一个全球性的网络，它拥有最丰富的信息资源。你还能举出一些互联网的用途吗？至少写出两种）14 .请你设想一下，在将来因特网会给我们的生活带来哪些变化？如果给你一台能够高速上网的电脑你会用它来做哪些事情？15 .我们经常在媒体上看到有关未成年人上网的消息，并且一局部人被网络所诱惑或不能自拔，所以有人就提出：“未成年人不得上网，你同意他的观点吗？说说你的看法。
