以开放大学为依托整合社区教育资源的探索.docx

随着社区教育的发展，以开放大学为依托整合社区教育资源的探索开始愈加被关注。以开放大学为基础，整合各种形式的社区教育资源，加强学习者的终身学习意识，培养其创新精神和实践能力，符合现代社会人才培养的需要。本文将从以下几个方面进行探讨。1 .开放大学对社区教育资源的整合作用开放大学是一种新型的大学形式，通过开放式的教学方式、基于网络、电视和其他现代信息技术，向社会提供高质量、多样化的教育服务。开放大学的特点是泛在学习、社区学习和远程学习，这使得开放大学能够以更加开放、多样化的方式整合社区教育资源。开放大学以开放为理念，囊括了社区教育中的多种元素，如自学能力、创新能力、实践能力等，对于完善社区教育资源整合的方式起到了极大的推进作用。2 .社区教育资源的优化与整合在开放大学的帮助下，社区教育资源可以更好地被整合，从而更容易被各年龄段的居民所接受。这一过程，首先需要进行一些需要的调查和研究，了解社区的实际情况，找到社区内存在的问题和需求，再在社区内建立相关报道，通过社区内耳濡目染的方式，使更多的人知道社区教育资源的存在和价值，从而更好地进行社区教育资源的优化与整合。以开放大学为依托整合社区教育资源的方式，其优势在于:(1) .减轻开展社区教育的财务压力由于社区教育资源的整合使得资源的开发和利用更加高效，因此这样能够减轻社区的财务压力，同时还可以为学员提供更加优质的教育资源。(2) .便于推进信息化和现代化教育以开放大学为依托整合社区教育资源能够很好地推进信息化和现代化教育，这为社区内的学员带来了更加先进、更加实用的教育内容和方法。(3) .增强居民的社会参与意识以开放大学为依托整合社区教育资源，有利于加强居民的社会参与意识，增加居民的实践机会和交流机会，这对于推进社区的建设和发展有着极为重要的意义。(4) .增加居民的终身学习意识以开放大学为依托整合社区教育资源，有利于增加居民的终身学习意识，培养居民的创新和实践能力，这为社区居民提供了智力和思想上的支持和帮助。虽然以开放大学为依托整合社区教育资源有很多的优势，但在实践中还会存在一些问题：(1) .整合的居民学习意愿不高一些居民可能对社区教育不感兴趣，因此他们对于整合的社区教育资源的学习意愿可能不高。这就需要社区教育机构加大宣传，提高居民对于社区教育的认识和重视。(2) .整合效果不佳在实际整合中，可能会出现一些效果不佳的现象，原因是社区教育资源的开展和整合存在的问题和不足。这就需要社区教育机构和开放大学携手协力，共同努力，推进整合的效果和质量。(3) .整合中的管教机制不完善在整合社区教育资源的过程中，需要设置相应的管理机制来进行有效的跟踪和监管。如果没有完善的管教机制，就会出现管理混乱的问题，从而使整合失去效果。总之，以开放大学为依托进行社区教育资源的整合，有很多的优势，但也有其存在的问题。为了更好的推进社区教育工作，我们需要坚持开放教育的理念，不断推进社区教育资源的整合,创造更为多样化的教育形式和手段，建立健全的后续服务和动员机制，让社区教育在逐步发展和创新的过程中更加得到提高和发展。