中学学生手机管理办法.docx

实验中学学生手机管理办法为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展，让学生在学校专心学习，维护学校正常教育教学秩序，培养负责任有作为的现代公民，依据教育部等八部门颁布的综合防控儿童青少年近视实施方案要求及教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知和福建省教育厅关于进一步规范中小学生使用手机等无线通讯设备管理工作的通知，结合我校实际，特制定本规定。一、实施目标净化校园文化环境，营造良好的校园学习氛围，巩固未成年人网络环境专项治理成果，通过家校共育促进未成年人健康成长。二、具体措施（一）严格执行“学生手机有限带入校园”的规定学校要严格控制学生手机进校园，非必要不得带入，特殊情况按照“家长同意、提前申请、有限带入”的原则，由家长提出书面申请向学校备案后执行，书面申请必须有充分合理的理由。经同意带入校园的手机，学生应主动交由班主任或学校指定的人员统一保管，严禁带入课堂，离校时及时取回。（二）制定切实可行有效的管理措施学校要制定加强学生手机管理的相关措施并有效落实。1 .制定学生手机管理的具体办法，进一步给学生及家长强调非必要不得将手机带入校园外，对于因特殊情况带入校园的学生手机，必须明确手机统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置，严格实行登记制度，明确各岗位教职工的育人责任，将加强手机管理工作责任落实到每个环节。2 .加强无手机课堂建设。学校要通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的校讯通或提供家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长的通话需求。3 .要开展丰富多彩的校园文化活动。学校要及时了解存在“手机依赖”的学生思想状况，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，做好心理疏导和行为疏导，组织学生开展丰富多彩的班级活动和校园活动，积极营造良好的校园文化氛围。4 .加强课堂教学和作业管理。严禁学校教师用手机布置作业，不得要求学生利用手机打卡或完成作业，严禁教师有偿补课，禁止利用手机进行线上有偿补课。（三）提高学生自我管理能力学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪学习等多种形式加强教育引导，充分利用课堂教学，广播站、电视台、板报、文体活动等载体，做好校园内宣传，让学生科学认识，理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免“一禁了之”等简单粗暴的管理行为。（四）努力形成家校共育合力学校要充分利用家长会、电话和网络沟通等形式，提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，将手机管理的有关要求及时告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强手机管理的必要性。要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子适度使用手机，及时发现、制止和矫正孩子过度沉迷网络游戏和不当消费等行为。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同有人合力。三、加强督查1 .学校要指导细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决手机管理中存在的问题。并将手机管理工作情况纳入德育工作常规管理中，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。2.学校制定本校管理实施办法，落实好校内学生手机管理实施办法，不定期开展自查活动，督促班主任和任课教师严格落实手机管理有关规定，动员学生积极配合落实，引导学生自觉遵守。四、相关要求1、本规定由年段、班级组织实施，解释权在学校德育处。2、本规定自202X年X月X日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。