东营职业学院学生对任课教师教学情况评价表.docx

东营职业学院学生对任课教师教学情况评价表评教班级:价项目师教学态度教学能力教学效果总分上课认真，讲解熟练、准确，不迟到、不早退，不随意调停课。教态亲切自然，仪表得体尊重学生，关心学生，对学生要求严格。注重挖掘教材的思想因素，教书育人。认真布置和批改作业，答疑辅导耐心细致。授课内容科学系统，并能有效组织教学，控制和调节课堂气氛。根据课程的内容和学生特点，灵活运用案例分析、启发引导等方法，引导学生积极思考、乐于实践。教学重点难点突出，理论联系实际，讲练结合，引导学生把知识转化为能力。突出实践和应用技能培养。语言准确流畅，通俗易懂。板书规范，合理使用电子课件、网络、教具、学习用具。课堂气氛活泼，学生参与程度高，能掌握基本理论和基本技能。提高了学生的自信和兴趣，增强了学习主动性。增加了对自己专业的认识，提高了专业素质和动手能力。ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD说明：1、请参加评价的学生认真、客观、公正地填写，先按小项选择A、B、C、D中的一项在相应空格内划号，后计算得出总分。2、班内人数少于15人的班级原则上全部参与评教，多于15人的班级从中选出有代表性的15名同学参与评教。3、综合评分优秀（90分以上）、良好（8089）、一般（6079）、较差（59分以下），任课教师的优秀率掌握在15%左右。