2023年主题教育专题学习研讨发言共三篇.docx

2023年主题教育专题学习研讨发言（共三篇）2023年主题教育专题学习研讨发言习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，系统回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，具有鲜明的时代性、政治性、人民性、理论性、创新性，标志着我们党对社会主义法治建设和人类法治文明发展的规律性认识达到新的历史高度。开展好主题教育，首先要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是坚持以习近平法治思想为指导，加快推进法治中国建设，党员领导干部要带头尊法学法守法用法，不断提高运用法治思维和法治方式的能力和本领，高度重视运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题、推动发展，在建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家上不断取得新成效。第一，深入学习贯彻习近平法治思想，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力法治保障。习近平法治思想立足中国特色社会主义进入新时代的历史方位，立时代之潮头，发思想之先声，科学回答了新时代我国法治建设向哪里走、走什么路、实现什么目标等根本性问题，在新时代波澜壮阔的治国理政实践中开启了法治中国新篇章，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障，具有深远的时代价值。习近平法治思想深刻阐明了法治在推进国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用，只有全面依法治国，才能有效推进多层次多领域依法治理，提升社会治理法治化水平，保障国家治理体系的系统性、规范性、协调性、稳定性，最大限度凝聚社会共识；才能发挥制度优势，使党和国家各项事业、各项工作都在法治框架内有序运行，推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，提升国家治理体系和治理能力；才能更好把社会主义法治优势转化为国家治理效能，依法应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，助力“中国之治”。新时代新征程，领导干部是否具有运用法治思维和法治方式的能力，直接决定着推进全面依法治国的成效，也直接决定着法治能否成为我们党治国理政的基本方式。全面依法治国，需要领导干部把依法办事理念根植于头脑中，自觉用法律厘清权力边界，用法律约束权力行使，用法治保护人民群众的合法权益，确保严格按照法定权限和程序行使权力，不断推进各项治国理政活动制度化、法律化。第二，深入学习贯彻习近平法治思想，要牢牢把握以人民为中心这一根本立场，始终维护社会公平正义，彰显人民至上的价值取向。公平正义是我们党追求的一个崇高价值。全面依法治国，必须紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行。必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，扩大人民有序政治参与，不断发展全过程人民民主，支持和保证人民通过人民代表大会等各种途径和形式行使国家权力；必须推进科学立法、民主立法、依法立法，创新公众参与立法方式，充分听取各方面意见，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，增强立法系统性、整体性、协同性、时效性，保障良法善治；必须充分调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，使尊法、信法、守法、用法、护法成为全体人民的共同追求。结合实际工作，我们要积极回应人民群众新要求新期待，系统研究谋划和解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，用法治保障人民安居乐业。要尊重和保障人权，依法保障全体公民享有广泛的权利，保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保证公民的经济、文化、社会等各方面权利得到落实，始终维护最广大人民根本利益，保障人民群众对美好生活的向往和追求。第三，深入学习贯彻习近平法治思想，牢牢把握改革创新这一内在要求，提高运用法治思维深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。习近平法治思想突出强调法治思维能力的重要性和法治思维作用领域的全面性,形成了系统的法治思维理论。在法治思维主体上，强调领导干部是全面依法治国的关键，要在厉行法治上当模范、作表率，带头尊法学法守法用法。在法治思维内容上，强调守法律、重程序、职权法定、保护人民权益和自觉接受监督。在法治思维培育上，强调要将法治素养和依法履职情况纳入考核评价干部的重要内容，强化法治建设考核结果的运用。这就要求领导干部在面对改革发展过程中错综复杂的问题和矛盾时，要从总体、全面和联系的角度出发看问题、作决策、办事情，依法处理好当前和长远、局部和全局、个别和一般的关系，既尊重多数又保护少数，既维护秩序又尊重自由，既注重程序正义又注重实质正义，协调处理好各种权利义务和利益关系，实现法律效果和社会效果的统一，切实把党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法的要求贯彻到治国理政的各环节、各领域。新形势下，加快推进法治建设，需要领导干部进一步强化依法治国、依法执政观念，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，不断提升决策科学化、民主化、法治化水平。第四，深入学习贯彻习近平法治思想，要着力建设高素质专业化队伍，打造共建共治共享的社会治理格局，在法治轨道上不断推进治理体系和治理能力现代化。要充分利用主题教育的机会，坚持读原著、学原文、悟原理，把深入学习贯彻习近平法治思想同学习贯彻党的二十大精神结合起来，同全面依法治国的宏伟实践，本职工作的具体实践结合起来,引导执法人员始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。要树立正确用人导向，坚持把能不能依法办事、遵守法律作为考察识别干部的重要条件。在相同条件下，优先提拔使用法治素养好、依法办事能力强的干部。压紧压实主要领导履行推进法治建设第一责任人职责，依照有关党内法规和国家法律法规对不履行或不正确履行职责的予以问责，确保各级领导干部把责任担起来、把职责履行好。增强做好群众工作的本领，切实解决群众的烦心事，真正把事关群众切身利益的小事做细、好事做实，努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到风清气正、从每一项执法决定中都能感受到公平正义。全面贯彻习近平法治思想，坚决落实习近平总书记关于法治队伍建设的重要要求，努力建设高素质专业化干部队伍，为推动新时代法治工作高质量发展，建设更高水平的法治政府提供坚强有力的组织人才保障。这次主题教育，对全党既是一个“大学习”，也是一个“大动员”。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，我们要迅速统一全党思想，始终保持党同人民群众血肉联系，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础，勇担职责使命，焕发干事创业的精气神，汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量。纪检干部2023年主题教育研讨发言刚才，按照全国、全省关于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的工作安排，和大家一起深入学习了规定篇目，重温了党的二十大报告，逐字逐句研读、原汁原味学习，思想得到了再洗礼、认识得到了再提升、工作得到了再指引，围绕“深刻学习领会党的二十大精神，在主题教育中锤炼过硬政治品格”主题，简要发言如下。今年，是全面贯彻党的二十大精神的开局年、是推动高质量发展、构建新发展格局的关键之年，必须要牢牢把握“以伟大自我革命引领伟大社会革命”的重要要求，坚持稳中求进工作总基调，以永远在路上的执着，一以贯之、坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程。一是全面把握全面从严治党的新要求。只有深刻把握全面从严治党的新形势，才能科学制定新举措，做到“谋定”而“后动”。党的二十大从国家制度和治理体系的高度对进一步推进全面从严治党明确了新任务、提出了新要求。我们要做到坚持把政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，持续增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在政治上思想上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。特别是要认真学习党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定及*委全面从严治党工作要点，学深悟透党委（党组）主体责任内容、书记第一责任人职责、领导班子其他成员“一岗双责”的具体内涵和标准要求，自觉主动把全面从严治党主体责任扛在肩上。二是认真检视全面从严治党新问题。分管领域内严格落实*“一级抓一级、层层抓落实”的全面从严治党责任压力传导机制要求，但距离“全面从严从紧”的高标准、严要求还有不少的差距。比如，有的*同志对全面从严治党思想认识不到位，对*委全面从严治党工作举措、要点等内容知之甚少，简单地认为做得很不错很到位了，但通过上级检查和本级自查又发现了不少问题。有的同志重业务工作轻思想政治工作，对党支部日常组织生活不关心、不过问，甚至找借不参加，党性修养没有主动接受锤炼。有的同志参加室*或者是理论学习停留于念文件、抄笔记，重形式、走过场,学归学、做归做，没有走深走实。当前，正值全国全省启动部署认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的关键时刻，我们更应该要克服理论学习上的这些短板弱项,突出问题导向，既要加快制定对问题的具体路径，也要着力加强整改问效，切切实实学出水平、学出高度、学出成效。三是坚定不移贯彻“严”的主基调。必须深刻把握全面从严治党特点规律，结合中央要求、省委、*委、*委部署和党的二十大精神，来把握全面从严治党的新形势新任务，一以贯之地把“严”的主基调长期坚持下去。我们要从历史维度来把握“严”的主基调。党的十八大以来，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持受贿行贿一起查、老虎苍蝇'一起打”，释放了步步从严的强烈信号，再次彰显了以习近平同志为核心的党中央深入推进反腐败的坚定决心、顽强意志与战略定力。我们要从时间规律来把握“严”的主基调。腐败问题具有顽固性、反复性，“病灶”转移、复发都很常见，假若治一下歇一下、严一阵松一阵，不仅前功尽弃，再来治会更艰难，必须坚持常抓常严、越往后越严的总体格局。我们要从“身边人”“身边事”的警醒中来贯彻“严”的主基调。党的二十大以后，特别是今年以来，全国、全省不少党员领导干部因违规违纪违法被调查处理，也看了不少的警示教育纪录片，用他人走过的“弯路”为我们敲响警钟。我们必须深刻认识全面从严治党的重要性和必要性，始终做到引以为戒、警钟长鸣，自觉远离雷区、远离陷阱，不能成为“案中人”，更不能做“案中事”。发言完毕，不当之处请各位领导同志批评指正。学用改结合，提高专业能力水平纪检监察教育整顿交流研讨会上的发言各位领导、同志们：根据支部安排，今天我就围绕“*”主题谈谈自己的认识与理解，不当之处，请大家批评指正。能力素质是立身之本，是成事之基。党的十八大以来，习近平总书记每年都要在中央纪委全会上强调纪检监察干部队伍建设工作。作为全国纪检监察干部队伍中的一员，特别是作为一名纪检监察干部，处在与人民群众打交道的第一线,能力素质的高低、执纪执法的精准直接影响着人民群众对党和政府形象的判断，关系着党和政府在基层人民群众中的公信力、领导力、凝聚力。因此，提高专业能力水平至关重要。结合工作经历，我认为我们需要做到“学、用、改”这三个字。一是学。崇尚学习、加强学习是我们党的优良传统，也是年轻干部走向成熟、走向专业的重要方法。要积极参加上级培训。每年自中纪委开始，自上而下都有干部培训课程，这是我们提升能力素质的重要机会，我们要带着问题学、带着思考学，真正把培训的业务知识、纪法知识学深学透学扎实,不断提高自身的理论素养。要积极参加支部学习。认真听取支部同志们的独到见解，取长补短，学习好的工作作风、工作方法，不断增强实操能力。要积极向老同志学习。财务工作专业性强，财务系统更新较快，工作中经常遇到自己难以解决的问题，这要求我们必须不耻下问，积极向同单位同科室、外单位同部门的老同志们请教，不断增强解决问题的本领，提高工作效率。二是用。理论源于实践，又用来指导实践。学习的效果好不好、思路正不正确、方法管不管用都要通过解决具体事情来判断。具体到财务工作中，就是要在学习财务