初三光现象复习光的直线传播光的反射光的折射.docx

初三光现象复习光的直线传播、光的反射、光的折射【三种现象的区别】（1）光的直线传播是在同一种介质中，光的传播方向不变；（2）光的反射也是在同一种介质中，光的传播方向一般改变，光速不变;（3）光的折射是在两种介质中发生的光现象，光的传播方向一般发生改变，光速改变。一、实验探究：光的反射定律和折射定律1两实验中，为什么都需要用光屏折转一定的角度？提示：为了验证折射光线（反射光线）和入射光线及法线是否在同一平面内。2 .两次实验中，如何探究折射角反射角）与入射角的关系？提示：不断改变入射光线的方向，观察光屏上折射光线（反射光线）位置的变化。3 .光屏在两实验中起到的作用？提示：（1）显示光的传播路径；（2）验证折射光线、反射光线和入射光线、法线在同一平面内；3）显示反射角随（折射角）入射角的变化情况。4 .当将光线从水中射向空气中时（或沿反射光线入射到镜面时），可看到折射光线反射光线）沿入射方向射出，这说明了什么？提示：光发生折射（或反射）时，光路是可逆的。二、实验探究：平面镜成像特点1探究过程中，为什么用玻璃板代替平面镜？提示：便于找到像的位置2 .实验中为什么选用两只完全相同的蜡烛？提示：便于比拟像和物体的大小3 .实验中刻度尺、白纸的作用是什么？提示：在白纸上标注镜面、物像的位置，刻度尺便于测量像和物到平面镜的距离。4 .此实验中光屏的作用是什么？提示：观察像是否在光屏上，验证平面镜所成的像为虚像。5 .在探究过程中，有时你会看到两只蜡烛的像的原因是什么？如何改良？提示：玻璃板太厚，前后两个面都能反射光线成像，能看到两个像，故实验时，要尽量使用较薄的玻璃板。6 .探究过程中，无论怎样移动蜡烛都不能使蜡烛和像重合，为什么？提示：玻璃板未放正