三年级上思想品德导学案23与家人说说心里话1_冀教版.docx

课题3、与家人说说心里话学习目标知识目标：知道在家庭生活中要讲道德，要有家庭责任感；知道家庭成员之间应该相互沟通。能力目标：能用语言正确表达自己的意见，学会主动与家人沟通的方法。情感、态度与价值观目标：明确自己在家庭中的位置，能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾，能够积极主动地与家人沟通。学习重点明确自己在家庭中的位置，能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾，能够积极主动地与家人沟通。学习难点能用语言正确表达自己的意见，学会主动与家人沟通的方法。教具学具课件、学案导学过程一、温故互查。1、我们应养成哪些良好的生活习惯？2、你认为哪种生活方式有利于家庭幸福？你喜欢什么样的家庭生活？我们该怎样做？二、设问导学。（一）导入新课（让同学们欣赏音频“爸爸妈妈听我说J师：同学们，大家平时是不是也有很多的心里话想和自己的爸爸妈妈说说呢？师：但是我们该怎样和家人沟通呢？（过渡）（二）讲授新课。1、我们怎样与家人沟通（板书）(1)同学们，大家先翻开课本第33页，我们看一看上图中的同学在和家人沟通时遇到了什么困难呢？(2)有时父母的工作太忙，没有时机说出我们遇到困难和烦恼，是不是呢？你在和家人沟通时，还遇到哪些困难呢？(让同学们欣赏图片“互不理睬、“交流成绩、“恐惧交流、“缺乏交流、“玩游戏被发现、“学习交流、“怎样和家人交流等。)(3)那我们该怎样和我们的家人沟通呢？我们先看看下列图中的同学们是怎么说的？(4)你是怎样和家人沟通的呢？你有什么好的想法呢？(老师可给同学们介绍“如何更好的与父母沟通、“如何和父母沟通、“善疏那么通一一如何与父母沟通中的知识，详见文本资源。)师：同学们和家人在一些问题上可能会产生不同的意见，要与家人及时地交流，相互沟通。我建议：我们把需要与家人沟通的问题列出来，召开“与家人沟通座谈会，邀请家长参加。(过渡)2、需要沟通的问题(板书)(1)我们翻开课本第34页，我们看一看图中的同学都有哪些和家人沟通的问题？(2)你们有什么要和家人沟通的问题呢？三、自学检测。1、填一填。(1)我们一家人生活在一起，相互()，非常()。但有时父母的工作太忙，没有时机说出我遇到的()和(2)大人们工作忙，要等到他们(时候，再陪我们玩。(3)要紧的事及时向家人()。（4）我觉得有时候是我们提出了一些（），才引起家人不快乐的。（5）同学们与家人在一些问题上可能会产生不同的意见，要与家人及时（），相互（）。我建议：我们把需要与家人沟通的问题（），召开“与家人沟通座谈会，邀请（）参加。2、选择。（1）在日常生活中，家长的要求与我们的愿望不一致产生了矛盾，应（）oA、事事听家长的。B、由着自己的性子，坚持自己的观点。C、通过交换意见，平等对话，充分地进行思想上和情感上的沟通，才能得到和谐的解决。（2）小兰的爸爸爱抽烟，小兰想让爸爸戒烟，应（）oA、把爸爸的香烟全部扔掉。B、赌气不理睬爸爸。C、耐心地与爸爸交谈，商量戒烟的方法。四、稳固训练。（二人小组讨论、交流，并列出。）1、我们怎样与家长沟通？2、说说需要与家长沟通的问题？五、拓展延伸。今天回到家与父母进行一次谈话，把你想说的事与父母诉说。板书设计3与家人说说心里话我们怎样与家人沟通留意看、细心听、多多讲、常常做课后反思