《母鸡》评课稿.docx

母鸡评课稿昨天有幸聆听了唐老师的的一节语文课，让我领略到了唐老师独特的教学风格。首先，唐老师对教材的把握十分准确。母鸡是老舍先生的作品，老舍先生对母鸡生活的观察细致入微，描写惟妙惟肖，并融入了自己的情感。唐老师紧紧围绕母鸡的特点进行教学，生动的语言、精美的插图以及母鸡独特的叫声唤醒了同学们的生活经验，激发起同学们一次又一次情感的共鸣。其次，唐老师注重字词的教学，并把字词的教学与课文内容的理解以及作者情感的起伏融合到了一起。如在理解“如怨如诉”这个词时，唐老师引导学生用逐字理解的方法，一下子就悟到了其中的含义，同时还体会到了老舍先生当时对母鸡的厌恶。再次，情境教学始终贯穿教学的始终。从谈话导入到最后控诉状的设计无不紧扣母鸡的特点，尤其在控诉状上更是别出心裁。学生在空诉状的草拟中感受母鸡的特点，体会作者对母鸡的讨厌、无奈，在一次次书写“讨厌”这个词的过程中，加深了对母鸡的厌恶之情。总之，唐老师不仅为同学们上了生动的一课，也给我留下了一段难忘的经历。