日月潭重难点分析.docx

?日月潭？重难点分析3、重难点分析教学目标(1)、认知目标：会认“环、绕、茂、隐、筑、晰、朦、胧、境9个生字；在老师的指导下会写“岛、展、建、纱、胜、省、环绕、茂盛等12个字。(2)、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文；感受日月潭的秀丽风光；背诵自己喜欢的局部。(3)、情感目标：有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学重点学生容易读错的字绕r&agrave；o、盛sh&egrave；ng、映y&igrave；ng、朦m&eacute；ng胧1&oacute；ng境j&igrave；ng容易写错的字岛、纱、环、绕。自主感悟描写日月潭景色的句子，体会那里的美丽。激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学难点学生容易读错的字绕r&agrave；o、盛sh&egrave；ng、映y&igrave；ng、朦m&eacute；ng、胧1&oacute；ng>境j&igrave；ngo有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的局部。