教科版科学一年级下册期末测试卷必考.docx

教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）1 .同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（关。A.轻重B.形状C.颜色2 .鱼有（）只眼睛。A.1B.2C.43 .把食盐放入水中，发现食盐（B.溶解了A.没有溶解4.下列（）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水合变成白色液体B.黄豆在水中泡发C.面粉和水混5 .下列不能溶解于水的是（A.糖B.味精C.油6.食盐在（）溶解的更快。.热水中B.凉水C.一样快.蜗牛爬得（A.小红做完实验后整理好材料并且把桌面弄得非常脏B.小刚做完实验后什么也不整理,9 .对于不明液体，正确的观察方法是（A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用舌头尝10 .与蜗牛相似的动物不包括（二.填空题（共10题，共36分）1人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（）。2 .蜗牛生活需要（）、（）、（）等。3 .蜗牛的家不能被（），要把家建立在（）。4 .用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（）。5 .选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测掂一掂称一称（1）两个球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判断谁轻谁（2）两个球大小相同，材料相似，用（）的方法可以最准确判断谁轻谁重。）等。6 .和蜗牛相似的动物有（）、（）、（7 .通过学习，我发现，水是可以（）的。8 .判断物体的轻重，利用（）的方法，更加科学、准确。9 .要观察动物的（）和（）情况。10.观察蜗牛要先用（）观察，再用（）观察。三.判断题（共10题，共20分）1 .观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（.动物是人类的朋友，我们要爱护它们。（）9.1）可以用我来称泡沫块的轻重。（）10.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（）四.连线题（共1题，共5分）1 .把水和木块与它们的特征连在一起。水木块有花纹透明有固定形状无颜色会流动五简答题（共5题，共28分）1蜗牛生活需要什么？2 .我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？3 .动物有哪些相同的特征？请写出3个来。4 .这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？5 .关于水，你还能提出哪些想知道的问题？六.综合题（共3题，共20分）2 1画一画，水流的方向。3 .在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！4 .请把动物的名字填到对应的括号中。猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛参考答案一.选择题1B2. B3. B4. A5. C6. A7. B8. A9. A10. C二.填空题1健康2 .水；空气；食物3 .阳光直射；背阴4 .流动的5 .预测；称一称6 .贴蝙；螺；蛤7 .流动8 .天平称量9 .身体；运动10 .肉眼；放大镜三.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. ×7. 8. ×9. 10. 四.连线题1.如下：五.简答题1 .蜗牛生活需要水、空气、食物等。2 .我们可以从以下方面观察蜗牛：(1)观察蜗牛的身体特征。(2)观察蜗牛的反应。(3)观察蜗牛的运动。3 .相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。4 .相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。5 .水有颜色吗？水的重量是多少？六.综合题1如下:2.如下:3.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼