幼儿园综合教案：又大一岁.docx

幼儿园综合教案：又大一岁活动目标：1 .知道大一岁了，自己的事情要学着自己做。2 .学习念儿歌。活动准备：布娃娃，小红帽。活动过程：1激发兴趣，引出布娃娃。师：今天我们班来了位小客人，你们想不想和她交个朋友？现在我们把她请出来吧！（语言：客人，客人，请出来吧！）3 .认识布娃娃，贴近幼儿。师：我们来认识认识这位小客人，她的名字叫做布娃娃那么布娃娃长着什么样的眼睛、鼻子、嘴巴，穿了什么样的衣服、鞋子？幼：大大的眼睛、小小的鼻子、红红的/小小的嘴巴、漂亮的衣服、红色的鞋子等。（鼓励幼儿用形容词等词语来描述，教师可用肢体语言辅助引导）3,引出儿歌，示范儿歌并与幼儿一起理解儿歌内容。（D师：今天啊，布娃娃还给小朋友带来了一首儿歌，小朋友想不想听？请注意听这首儿歌里面都有什么。（2）念儿歌并操作道具。（要把“我”和布娃娃的语气区别开）（3）提问并引导幼儿理解儿歌内容。儿歌里面有什么？幼：布娃娃，“我”，小红帽。儿歌里的“我”会是谁呢？幼：小弟弟，大哥哥。（从教师念诗歌的语气中可以辨认出）新年了，小弟弟看见布娃娃会说什么呢？幼：新年好/布娃娃，你好！4师：新年里小朋友收到了什么礼物呢？高兴吗？布娃娃又收到了什么礼物呢？（布娃娃收到了小红帽）5师：布娃娃收到礼物，和小朋友一样开心，她开心得眯眯笑。（肢体语言辅助：布娃娃，眯眯笑）6.小布娃娃伸过手去就要小弟弟抱，小朋友说说小弟弟能不能再去抱布娃娃了？为什么？幼：不能，长大了/重了，抱不动了/大一岁了7小朋友想的跟小弟弟一样，看看小弟弟怎么说的，他说：哎呀呀，不抱，不抱，我们都大一岁了！你呀，知道不知道！师：小朋友知道不知道小弟弟为什么不抱布娃娃了吗？幼：大一岁了，长大了。师：对，过了新年，小朋友也都长大了一岁，长高了一点，长大了，不能再让大人抱了，饭也要自己吃，衣服要学会自己穿，自己的事情学会自己做。4.小结。（D师：小朋友都知道自己长大了，自己的事情要自己做，我们可以自己做哪些事情呢？(2)幼儿讨论，教师引导幼儿结合日常生活经验进行讲述。请小朋友自己动手把小椅子搬回到后面去；把自己的小柜子收拾一下；把自己的小椅子擦擦干净。附：儿歌大一岁了新年到，新年到。我送布娃娃一顶小红帽，布娃娃，眯眯笑，伸手要我抱。哎呀呀，不抱不抱，我们都大一岁了！你呀，知道不知道！