xx市第J四中学关于课外读物进校园管理落实情况自查报告.docx

XX市第四中学关于课外读物进校园管理落实情况自查报告为深入贯彻教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知要求，落实上级关于学生课外读物管理有关规定，加强对课外读物进校园以及图书质量管理，杜绝强制或变相强制让学生购买课外读物的行为。我校严格按照文件要求进行了认真细致的自查自纠，重点对学生用书、教师用书进行了排查，同时严禁教师及学生购买非法、盗印、盗版读物和宗教读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版读物在校园传播。现将自查情况总结如下：一、成立课外读物审核领导组、工作组，负责组织我校进校园课外读物的道造、审核工作。组长：李国利成员：陈玉成刘翠云王敬学、刘俊杰、秦继壮、李晓臣、教研组长、班主任。职责：对进校园的课外读物做好审核，杜绝各种商业宣传进校园，做好课外读物进校园的备案与登记工作。二、制定XX市第四中学课外读物进校园具体实施方案和课外读物进校园遴选、推荐与审核制度，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。1 .根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作。推荐工作坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则。进校园读物必须符合主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧等标准。不得推荐违反出版管理条例及“中小学生课外读物的12条负面清单”有关规定及公序良俗、道德标准和法律法规的课外读物进入校园。2 .根据上级管理部门确定的图书目录，结合我校实际情况，组织任课教师和图书室人员初选目录，学科组进行审读、评议，审核工作组把关、确认推荐结果，报教育行政主管部门各案。3 .向学生家长公开进校园课外读物推荐目录，由其根据需要自愿购买。对家长自主购买推荐目录之外的课外读物,做好指导工作。4,禁止单位和个人通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。对于受捐赠的课外读物，明确其来源，并进行审核把关。5 .大力倡导读书活动，在校园内设立读书角，积极开展读书写作活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。三、认真排查进校园课外读物，防止问题读物进入校园。1 .学生自查。通过班会号召学生增强防范意识，自觉检查自己的课外读物，发现问题或有疑惑的，及时寻求班主任和学科老师的帮助。2 .学生互查。学生互相借阅课外书籍时，发现问题时,善意提醒，并寻求班主任和学科老师的帮助。3 .家长关注。通过家长会宣传学生课外读物管理要求,关注孩子所读课外读物的价值取向和适宜性。4 .教师检查。班主任、学科老师提高思想认识，加强对学生所读课外读物的监管，发现问题，及时干预。5 .学校检查。学校读物审核工作组定期到班查阅学生读物，加强班主任、科任老师对学生读物的监管意识，发现问题，及时干预。四、排查反馈1 .对学生阅读刊物排查未发现不适合读物2 .学生阅读刊物多为中考相关阅读资料书籍3 .一部分学生喜欢的自然科学人文社会读物五、整改措施及下一步打算1 .我校将进一步大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，设立读书角，推动书香校园建设。2 .注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。3 .是发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。4 .是安排德育处开展宣传工作，通过开班会、家长会和电话、微信家访等方式，提高家长的警惕意识，配合学校管控好课外读书的审查工作。今后，我校将继续严格落实上级文件精神，加强管理,不断规范学校学生课外读物的使用，不断提高学校的教学质量。XX市第四中学2023.11.28