91守护生命课堂练习案.docx

课题：第九课珍视生命第1课时守护生命（建议10分钟完成）编制人：蒋阔审核人：付庆成编制时间：2019.8.7使用人：班学号姓名1作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到（）在学习生活中注意劳逸结合严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑多学一些卫生保健方面的知识A.B.C.D.2.今年春季某市降水较多，一些地方发生洪涝灾害。作为中学生，洪水来了，下列自救方法中不可取的是（）A.按预定路线向山坡、高地等处转移B.自身通过游泳转移C.爬上楼房高层、大树等处，等待救援D.利用船只、木排等做水上转移3 .守护生命要求我们（）关心身体的状况，养成健康的生活方式不做过激行为掌握一些基本的自救自护方法关注并养护我们的精神A.B.C.D.4 .生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，避险正确的是（）A.打雷时，站在大树下B.火灾时，及时拨打“119”C.地震时，乘电梯逃生D.水灾时，先救财物5、“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇”亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼的开展。这类活动的开展（.）有助于养护精神，充盈个人的精神世界有助于培养我们高雅的生活情趣有助于提高我国的国民素质表明我国已成为文化强国A.®B.®C.D.6、”人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上,才能建立起来.”欧文的这句话表明,首要的人身权利是（）A.人格尊严权B.人身自由C.受教育权nD.生命健康权7.一天的生活里，你会如何合理安排自己的时间？吃饭，睡觉，上课，活动这些在你的一天的时间里各占多大的比例？请你绘制并完成你的“生活花瓣图。并思考：在爱护身体和养护精神方面，你有哪些值得肯定的地方？还有哪些需要调整和改进的地方？（2）听听其他同学还有什么建议。