7我们的衣食之源第一课时教案道德与法治.docx

统编版道德与法治四年级下册第7课我们的衣食之源第一课时教学设计课题7我们的衣食之源第一课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受粮食的来之不易，树立珍惜粮食的意识。2、能力目标：能够通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式开展调查。3、知识目标：了解大米的种植过程，知道粮食来之不易，懂得珍惜粮食。重点了解大米的种植过程。难点知道粮食来之不易，懂得珍惜粮食。教学环节教师活动设计意图导入新课猜谜语：一粒粒，像珍珠，白灿灿，锅里铺，煮熟香气飘满屋，引得饥肠咕噜噌。导入新课。讲授新课1、小小分享会：你知道大米可以做成哪些美味的食物吗？2、过渡语：在我们的餐桌上经常可以看到大米的影子，那么，你知道这白白的大米是从哪里来的吗？它要经过哪些程序、经过多长时间才能来到我们的餐桌上呢？3、了解大米种植的过程：育秧、插秧、田间管理、收割、碾米。4、小调查：请你通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式，了解一下在水稻种植过程当中，可能会出现哪些烦恼？5、水稻种植过程中的问题：(1) 病虫害(2) 恶劣天气6、小小交流会：通过你对水稻种植过程的了解，你感受到了什么？7、总结：生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。8、小小分享会：(1)珍惜粮食是中华民族的优秀传统美德，你知道哪些有关“珍惜粮食”的故事吗？(2)你的身边也有这样珍惜粮食的榜样吗？说说他们的故事吧！(3)在日常生活中，我们每个人可以怎样做到“珍惜粮食”呢？9、讲述珍惜粮食的故事：毛泽东、朱元璋10、介绍身边珍惜粮食的榜样：(1)总是打包的妈妈感受大米、粮食的来之不易。种植过程感受种植的辛苦、种植的问题感受种植的困难，两者结合体会粮食的来之不易。向榜样学习，在日常生活中做到珍惜粮食。（2）次次光盘的同桌11、珍惜粮食小贴士。12、小拓展：世界粮食日。13、视频：饭桌之歌。14、课后活动：请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程，如果有条件的话可以尝试种植，并记录下活动的感受。通过活动加深体验。课堂小结粮食、蔬菜等农作物来之不易，里面蕴含着农民的辛劳，我们要珍惜粮食，不浪费粮食。总结提升板书白白的大米哪里来育秧一插秧一田间管理一收割一碾米，粮食来之不易，要珍惜粮食